九年级化学上册第三章维持生命之气—氧气3.3燃烧条件与灭火原理练习课件粤教版.pptVIP

* 第三章 维持生命之气 — 氧气 常考透视 3.3 燃烧条件与灭火原理 常考1 知道燃烧的条件及灭火的原理和方法。 【出题角度】根据给出的事实利用燃烧条件和灭火原理加以解释，或判断有关燃烧和灭火的说法。 3.3 燃烧条件与灭火原理 典例 　“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3 滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（　　） A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃 B． 高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点，使酒精自发燃烧 C 3.3 燃烧条件与灭火原理 C． 它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点 D． 它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧 3.3 燃烧条件与灭火原理 [解析]根据“燃烧必备的三个条件”进行分析：酒精灯被点燃，即酒精燃烧了，满足了燃烧的条件；酒精本身是可燃物，酒精灯在空气中放置，与空气接触；则玻璃棒蘸取滴有浓硫酸的高锰酸钾接触酒精灯灯芯是使温度达到酒精的着火点。观察各个选项，找出合理答案。 3.3 燃烧条件与灭火原理 方法透视　燃烧需要同时具备三个缺一不可的条件：可燃物、可燃物与空气（或氧气）接触、温度达到可燃物的着火点。破坏燃烧的任何一个条件即可达到灭火的目的。 【试题链接】小试身手 1、4，直击中考 6 3.3 燃烧条件与灭火原理 常考2 了解燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃现象，知道它们之间的区别和联系。 【出题角度】 判断有关燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃的说法是否正确，能根据实例说出它们之间的异同点。 典例 　下列说法中，正确的是（　　） A．燃烧一定是化合反应 B．燃烧一定由缓慢氧化引起 C．自燃一定是氧化反应 D．氧化反应一定会有燃烧现象 C 3.3 燃烧条件与灭火原理 [解析]燃烧不一定是化合反应，如蜡烛燃烧不是化合反应，而铁丝燃烧、木炭燃烧是化合反应；自燃一定是由缓慢氧化引起，但燃烧不一定是由缓慢氧化引起，如镁带燃烧、铁丝燃烧是人为点燃使之燃烧；自燃也是燃烧，是由缓慢氧化引起的，一定是氧化反应；氧化反应分剧烈的燃烧和缓慢氧化两类，如食物腐败、呼吸作用、金属锈蚀等都是缓慢氧化，不会发生燃烧现象。 3.3 燃烧条件与灭火原理 方法透视　燃烧一定是氧化反应，但不一定是化合反应；氧化反应包括燃烧和缓慢氧化，缓慢氧化可能引发自燃；爆炸不一定是化学反应。 【试题链接】直击中考 6 3.3 燃烧条件与灭火原理 常考3 体会燃烧条件探究的过程和方法。 【出题角度】 根据探究燃烧条件的实验，分析实验操作的目的或某个实验现象产生的原因，或根据某个现象得出的结论等。 典例 　某同学用如图 3-3-5 所示装置探究可燃物燃烧的 条件，得到以下实验事实： 图 3-3-5 3.3 燃烧条件与灭火原理 ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（　　） A．①② 　　　B．②④　　　C．①④　　　D．③④ B 3.3 燃烧条件与灭火原理 [解析]因燃烧的条件不止一个，为研究温度的影响应保持其他条件都满足且相同，即在都通空气的条件下，使一者温度达到着火点，另一者温度达不到着火点，故证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是②④。 3.3 燃烧条件与灭火原理 方法透视　根据“控制变量法”解答。当影响某结果的因素不止一个时，为了得出某个因素的影响，应将其他因素都设为相同，设计有该因素和无该因素的两个对比实验，从而得出准确可靠的结论。 【试题链接】小试身手 5，直击中考 8 3.3 燃烧条件与灭火原理 常考4 知道火灾急救的措施。 【出题角度】根据实际说出急救的措施或对某种情况下采取的急救措施判断正误。