《遗传信息的携带者——核酸》说课稿.docVIP

《遗传信息的携带者——核酸》 说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！我是 号考生，我今天说课的题目是 《遗传信息的携带者——核酸》 ，本课是人教版高中生物必修1第2章第 3节的内容。 我今天说课的内容包括六个部分： 说教材 二、说学生 三、说教法 四、说学法 五、说教学过程 六、说板书设计 说教材1.本课内容在本学科教学中所处的地位及其作用 《遗传信息的携带者》是高中生物必修1教材第二章第三节的内容。这一节的内容贯穿了高中生物以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷学习遗传与分化的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。本节课的3个部分内容：核酸的种类、核酸的分布、与核酸的结构和功能，在以后学习DNA的复制和生物遗传方面也具有重要意义。 教学目标 知识目标： （1）、说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。 （2）、以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 能力目标： （1）、通过讲练结合，培养学生分析现象、解决问题的能力。 （2）、通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。 情感目标： （1）、培养学生认真、细致的学习态度。 （2）、通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对生物学习的热情。 3、重难点分析 教学重点：核酸的结构和功能作用。 确立依据： 核酸在整个生物界的遗传和变异及其他生命活动中发挥着重要作用