2017-2018学年高中物理第二章直流电路第11讲逻辑电路和控制电路课件教科版.pptxVIP

2017-2018学年高中物理第二章直流电路第11讲逻辑电路和控制电路课件教科版.pptx

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1.了解“与”逻辑、“或”逻辑和“非”逻辑的意义; 2.理解“与”、“或”和“非”电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系,会用真值表表示一些简单的逻辑关系; 3.初步了解集成电路的作用及发展情况.;二、复合门电路;1. 逻辑电路 (1)概念:输出与输入之间存在一定 的电路. (2)最简单的逻辑电路——有触点的开关电路. (3)有触点的开关:手动或 控制. 2.常见的几种逻辑电路 (1)开关“与”电路 ①符号“”表示“和”就是英文“and”的意思; ②“与”电路的特点:有零为零,全一为一.符号为 .;③电路如图1所示,两开关串联,真值表如表1所示.;(2)开关“或”电路 ①符号“≥1”表示两个输入信号的和必须大于或等于1; ②“或”电路的特点:有一为一,全零为零;符号为 .;③电路如图2所示,两开关串联.真值表如表2所示:;(3)开关“非”电路 ①“1”表示缓冲,“0”表示反向; ②“非”电路的特点:入一出零,入零出一;符号为 .;③电路如图3所示,真值表如表3所示:;3.几个控制电路实例 (1) 控制电路; (2) 控制器; (3) 电路. 4.用二极管实现“与”电路和“或”电路 在计算机及其他数字设备中广泛使用晶体 、 或集成电路等组成逻辑电路,它们与有触点的逻辑电路的区别是 ,动作速度快,可靠性极高.;5.集成电路 集成电路(IC)是指在一块连续的衬底材料上同时做出大量的晶体管、电阻等电路元件,并将它们连成电路.;例1 如图4所示的A、B端均为输入端,如果A输入“1”、B输入“0”.则下列选项正确的是(  );1.“与非”门 一个“ ”门电路和一个“非”门电路组合在一起,组成一个复合门电路,称为“与非”门,如图5所示.;真值表:;2.“或非”门 一个“  ”门电路和一个“非”门电路组合在一起,组成一个“或非”门,如图6所示.;真值表:;例2在如图7所示的复合电路中,A、B、C为门电路的输入端,现欲使P输出“0”,如果C输入端为“0”,则A、B两端分别输入(  );1.(对单一门电路的理解)如图所示的逻辑电路中能让小灯亮起来的是(  );2.(对复合门电路的理解)在如图8所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时,则在C和D端输出的电信号分别为(  );本课结束

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