细节描写——真情实感的载体-丹徒区上会中学.ppt

结合具体语句思考： 什么是“愁”？ 为什么愁？ 学生作文语段欣赏 1、一整夜，我恣意地在一片旷野中放牧自己的忧伤。（叶佳鑫） 2、彼岸，花已开，而我却依旧在原地伫立、徘徊。（王玉婷） 3、早晨浓雾弥漫之时，最为寒冷，好像一伸手便能从空气中抓出一把冰渣。我蜷缩着。（魏纪鸣） 4、已逝的心情是一本枯黄的日记，沉淀着我真实的情感，在幸福的眼泪中消磨。（石洪龙） 5、夜不寐，转身竟三秋苍凉。太过灼眼的艳，太过浓郁的伤，千次轮回，辗转，只有学习是唯一的出路吗？（张雯杰） 6、寒风呼啸，丝丝墨一般的寒气如同飞瀑一样冲击着我的全身，冷冷清清，酸酸涩涩。（徐芳迪） 7、你紧紧皱起了眉，琥珀色的双眸一瞬间布满了浓重而粘稠的哀伤。（孙仁杰） 8、心被那愁丝牵引着，如同一张巨网将我笼罩在里面，越来越紧，勒的我喘不过起来。（傅慧玲） 9、外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。望着远处的食堂，内心很澎湃，但路途遥远，心情好无奈。只得拖着沉重的步伐，靠着大龙，艰难的向前。想起那帮吃货，愁！（邵津松） 愁：忧虑；忧伤的心情。《现代汉语词典》 愁：从心，从秋。秋表示“成熟的庄稼”，把秋放在心上的意思是“心里牵挂着成熟的庄稼”。本义：心里牵挂着劳动的成果。《百度百科》 指出下面的语句的不足（摘自学生作文） 1、我很担心明天的考试，饭也吃得不香，觉也睡得不好。 2、今天又迟回家了，看来不是跪就是打了。 3、去常州淹城玩，我们被堵在路上了，什么时候能到呢。 4、雾霾真严重，我等车等了很长时间，怎么还不来呢？ 5、玩了这么多年的朋友，说不理我就不理我了，真郁闷。 6、今天被妈妈骂了一顿，我要崩溃了。 怎样去写“愁”呢？ 古诗词中的“愁” “白发三千丈，缘愁似个长。” ————李白《秋浦歌》 “只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。” ————李清照《武陵春》 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” ————李煜《虞美人》 天净沙秋思 马致远 相见欢 李煜 写“愁”的心得 ①将抽象的感情形象化 ，借助外在的景物表达自己的情感。 ②将“愁” 写的有长度、重量、密度、宽度、数量。。。。。。即可视、可嗅、可听、可尝、可触。 ③精心锤炼词语，巧妙运用修辞 充分运用所学方法，改写下面的句子。 1、我很担心明天的考试，饭也吃得不香，觉也睡得不好。 2、今天又迟回家了，看来不是跪就是打了。 3、去常州淹城玩，我们被堵在路上了，什么时候能到呢。 4、雾霾真严重，我等车等了很长时间，怎么还不来呢？ 5、玩了这么多年的朋友，说不理我就不理我了，真郁闷。 6、今天被妈妈骂了一顿，我要崩溃了。 生于忧患，死于安乐。 因为你有责任感，才会“愁”。 所以你拥有一颗秋天的心，你才会更好的面对冬天，迎来属于你的春天。 课后作业。完成一篇作文《青春是一道明媚的忧伤》 * 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 ——辛弃疾《丑奴儿》 怎一个“愁”字了得 ——从古诗词中学习写作手法 丹徒区上会中学 陆元军 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 无言独上西楼。月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 *