基于Web20校园信息门户设计及实现.docxVIP

基于Web2. 0校园信息门户设计及实现 要：本文从髙校数字化校的特点与信息服务集 要：本文从髙校数字化校 的特点与信息服务集 成的需求出发，分析了传统校园信息门户建设的不足，引入 互联网Web2. 0技术，提出了 一种基于Web2. 0设计思想的信 息门户的建设方法，通过构建个人中心、资讯中心、应用中 心整合校园已有的各类应用与服务系统，并通过服务订阅的 方式来提供个性化的服务，并把该设计思路在浙江大学校园 门户网站建设中进行了部署实践。 关键词：Web2. 0；信息门户；信息集成；服务订阅 中图分类号:G434文献标志码：B文章编号:1673-8454 (2012) 23-0033-03 一、引言 随着教育信息化应用服务的不断深入，校园应用系统和 信息资源的建设服务几乎遍及所有业务部门，信息门户作为 信息系统集成体现的重要载体，已经成为数字化校园建设的 核心内容。教育信息化是在新技术与部门业务不断融合中发 展的，最初的信息门户设计理念是为解决师生访问校 和资源的单点登录问题，整合应用系统的数据和服务，采用 基于Portal技术来构建校园信息化门户框架是最常用的技 术手段，以信息展示为主的Portal技术框架在信息集成、 信息获取及个性化定制等方面存在的缺陷也逐渐凸显出来。 随着新一代Web技术的成熟，为校园信息门户建设提供了新 的技术手段和服务模式，其重点也从单纯重视技术架构转向 门户内容的组织与服务。本文通过应用Web2. 0等相关技术, 基于个性化、一站式及互动交流的服务模式，提出了一种服 务订阅的轻量级校园信息门户的设计与实现方法，并在学校 门户网站建设中进行实践，为新时期校园门户建设提供了一 种新的解决方法。 二、传统信息门户体系结构及其缺陷 传统信息门户中基于Portal的体系结构是一种成熟的 技术框架，其本质是基于Web的应用系统和大的应用集合。 它通过将来自不同操作系统、开发平台和数据库的各类资源 和应用系统集成在一个统一的平台上，向用户提供个性化的 信息访问。个性化(Personalization)、单点登录(Single Sign On, SSO)与内容集成(Content Aggregation)是 信息门户的三大特征。在Portal体系架构下的常见门户展 示页面由顶部的导航栏、中间的内容显示区和底部的信息栏 组成。导航栏主要部署一些基本的操作信息，决定了定制页 面具体的内容与风格。内容显示区是整个Portal页面的主 体部分，一般由一个或者多个Portal Window组成，每个 Portal Window就是一个小的矩形框，包含标题、控制按钮 及主体展示内容等。信息栏显示一些与Portal相关的辅助 信息。传统信息门户页面布局的功能框架如图1所示。 基于Portal的信息门户技术虽然被广泛应用在企业信 息门户及数字校园建设中，但也存在一些与当前校信息化 息门户及数字校园建设中，但也存在一些与当前校 信息化 环境需求不相适应的问题，其缺陷主要表现在以下两个方 面： 信息展示与个性化定制 在信息展示与个性化定制方面，信息门户虽然给用户提 供了自定义页面的内容、布局和显示风格的功能，提高了用 户的访问效率，增强了用户的满意度和归属感，但基于 Portal信息门户的窗口模式在信息展示与版面布局上都与 互联网Web2. 0应用以“用户为核心，服务为导向”的理念 相距较大，用户体验较差。另外基于Portal Window的编 排方式，并不适合以资讯汇聚、应用集成为主的信息展示与 个性化定制。 Portal技术与信息集成 当前高校的信息化建设环境是相对松散且不够规范的， 各部门已经建立了相当数量的应用系统，这些系统的建设并 没有采取统一的规划，其标准也是五花八门。从阶段需求来 看，目前信息门户整合的主要任务是进行应用整合而非复杂 的信息整合，在这种情况下要求所有的应用系统采取Portal 技术规范并不现实，对某些应用服务来说甚至是不可行的。 三、基于服务订阅的信息门户设计 设计思路与方法 Web2. 0是近几年兴起源于Web服务领域的一系列软件、 标准和模式的总称，它在互联网的各个领域都有广泛的应 用，作为一种新的互联网软件构建思想的代名词，Web2. 0并 没有一个公认的定义。基于传统信息门户在信息展示与个性 化定制方面的不足，我们遵循用户的实际需求，根据实际的 信息化应用环境，采取成熟的技术路线，注重用户体验，充 分遵循“用户为中心、服务为导向”的建设理念，提出了基 于J2EE技术来构建一个轻量级的信息门户系统方法，以校 园资讯、应用服务整合为重点突破方向，通过提供订阅服务 目录的方式，为师生提供信息、资讯、应用、服务的个性化 订阅，并参考互联网资讯订阅中心与应用服务中心的建设方 法来打造高校的资讯中心与应