小学数学：第四单元《方程》公开课优秀PPT课件（西师大版五年级下）.pptVIP

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2019-07-11 发布于河北
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小学数学：第四单元《方程》公开课优秀PPT课件（西师大版五年级下）.ppt

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绿色圃中小学教育网西师大版五年级数学下册教学目标 1.知识与技能：经历从生活情境到方程模型的建构过程，会用方程表示简单情境中的数量关系。 2.过程与方法：提高独立思考、合作交流的能力。 3.情感与态度：在列方程的过程中，发展抽象概括能力。本课小结 1. 结合具体情境，掌握方程和方程的解的意义，感受方程思想。 2. 经历从生活情境到方程模型的建构过程，理解等式和方程的区别与联系。介绍天平 20 30 50 50×2 100 红队40分白队50分　红队暂停以后，连追Ｘ分，现在红队的总分与白队比，会怎样？哪些是等式,哪些是方程? 6+x=14 36-7=29 60+23＞70 8+x 50÷2=25 x+4＜14 y-28=35 5Y=40 方程与等式之间的关系等式方程方程一定是等式，等式不一定是方程。 1.含有未知数的式子叫做方程。( ) 2.方程一定是等式。 ( ) 4.等式一定是方程。 ( ) 5.8＝4＋2X不是方程。 ( ) 3.1.5+X是方程。 ( )