《用频率估计概率》.docVIP

九年级数学上册北师大版 3.2《频率与概率》同步练习 学习目标： 进一步体会概率与统计之间的联系，用样本去估计总体的统计思想. 一．填空题： 1．从一幅52张扑克牌中任抽一张得到Q的概率为_________； 2．掷一枚骰子一次得到2点的概率是_________； 3．任选一个小于10的正整数，它恰好是3的整数倍的概率是_________； 4．掷一枚均匀硬币，国徽朝上的概率为_________； 5．教室里有50人在开会，其中有5名教师，45名家长，现校长在门外听到有人在发言，那么发言人是教师的概率是_________； 6．任选一个两位数，它是偶数的概率为_________； 7．现有2类商品，每类商品各2件，现有2件商品被损坏，求损坏的是不同类商品的概率_________； 8．某同学抛掷两枚硬币，分4组实验，每组20次，下面是共计80次实验中记录下的结果. 实验组别 两个正面 一个正面 没有正面 第一组 2 9 9 第二组 6 10 4 第三组 7 8 5 第四组 3 7 10 （1）在每次实验中，没有正面是_________事件； （2）在四次实验中，抛出“两个正面”最多的是第_________组实验，最少的是第_________组实验； （3）在这四次实验中，出现两个正面的概率为：第一次_________，第二次_________，第三次____