一次函数图像应用.pptxVIP

一次函数图像应用 仪陇县柴井小学 彭志菊 课件说明 本课是分析函数图像判断结论的正误。 能够从函数图象中得到需要的信息，并求出函数解析式从而解决实际问题，利用函数图象解决实际问题。 提出问题：1.如图，某电信，公司提供了A,B两种方案的移动通信费用y（元）与通话时间x（min）之间的关系，则下列说法错误的是 A.若通话时间少于120min，则A方案比B方案便宜20元 B.若通话时间超过200min，则B方案比A方案便宜12元 C.若通信费用为60元，则B方案比A方案的通话时间长 D.若两种方案通信费用相差10元，则通话时间是145min或185min 学生合作探究 读图像，找信息 教师导学求出A方案与B方案的解析式 A方案：0x≤120,y=30 B方案: 0x≤200,y=50  x120,y=2x/5-18 x200,y=2x/5-30 30 50 70 0 120 170 200 250 x/min y/元 A方案 B方案  A方案：0x≤120,y=30 B方案: 0x≤200,y=50  x120,y=2x/5-18 x200,y=2x/5-30结合选项与解析式观察图像，图中有两处平行，以120，170，200为届，图像分成了四段，如图，以黄线为届的①②③④段 30 50 70 0 120 170 200 250 x/min y/元 A方案 B方案 ① ② ③ ④ 分析：0x≤120时,图像A,B平行yA=30,yB=50, A方案比B方案便宜20元； x200时, yA=2x/5-18, yB=2x/5-30,图像A,B平行, yA-yB=12 ，即2x/5-18-(2x/5-30)=12,B比A便宜12元；通信费用为60元时，y=60,2x/5-18=60,x=195;2x/5-30=60x=225，B方案225分比A方案195分通话时间长  30 50 70 0 120 170 200 250 x/min y/元 A方案 B方案 ① ② ③ ④ ①0x≤120时,图像A,B平行yA=30,yB=50, yB-yA=20②12 0x≤170时, 图像B在A上，yB=50，yA=2x/5-18，yB-yA=10,50-（2x/5-18）=10， x=145③170x200时,图像A在B上, yB=50，yA=2x/5-18 , yA-yB=10,2x/5-18 -50=10,x=195④x200时, yA=2x/5-18, yB=2x/5-30,图像A,B平行, yA-yB=12 ①与④图像平行，函数 差为常数，要找费用 差为10元，则在②③ 找出解析式，建立方程 30 50 70 0 120 170 200 250 x/min y/元 A方案 B方案 ① ② ③ ④ 由以上分析知：①正确②正确③正确④错误  30 50 70 0 120 170 200 250 x/min y/元 A方案 B方案 ① ② ③ ④ 思想方法 读取函数图像上的信息时，不仅要注意观察图像，还要注意文字的表述的题意与信息，即数形结合，另外要运用好一些特殊点的坐标，并将这些坐标转化为文字信息与数量关系。 反馈练习 1变式 费用差改为其它常数，这个常数的范围 通信费用改为40元，怎样选择方案 2．已知某市2016年企业月用水量x(吨)与该月应交的水费y(元)之间的函数关系如图． (1)当x≥50时，求y关于x的函数关系式； (2)若某企业2016年10月份的水费为620元，求该企业2016年10月份的用水量； 2．已知某市2016年企业月用水量x(吨)与该月应交的水费y(元)之间的函数关系如图． (1)当x≥50时，求y关于x的函数关系式； (2)若某企业2016年10月份的水费为620元，求该企业2016年10月份的用水量； (2)由图可知，当y＝620时，x＞50，∴6x－100＝620，解得x＝120