思想品德八上全册导学案.docVIP

李市中学政治教研组 八年级思想品德学案 PAGE PAGE 55 前 言 本书依据教育部2003年5月印发的《义务教育思想品德课程标准》（实验稿）（简称《新课标》），结合我校开展的教研教改，编制的一套学案。 本学案有以下特点： 1.本案既是教师的教案，也是学生的学案。 2.本案立足课堂，重视基础。能让学生在轻松愉悦的氛围中进行自主学习。 3.本案既有基础知识部分，也有能力提高部分，适合不同层次的学生。 4.本案精选的材料，各种题型，方案设计等综合题目，将教学融入生活实践，让学生在生活中学会学习，达到学以致用的目的。 本案在编写过程中，由于时间仓促，水平有限，错误和疏漏之处在所难免，敬请广大师生批评指证，以便再版时更加完善。 李市中学思想品德教研组 2009年7月 第一课 爱在屋檐下 知识目标 知道家庭的特点，家庭关系的确立，子女与父母的关系不可选择。知道家庭中亲情的温暖，抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。知道孝敬父母长辈是中华民族美德，不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任。 能力目标 认识自己家庭的能力，辨证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力。收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力、感受家庭亲情的能力。辨证分析孝敬父母好处与坏处的能力、辨别具体行为是否属于孝的能力、孝亲敬长的行为实践能力。 情感态度价值观目标 热爱自己的家庭、热爱父母的情感，厌恶不孝行径的情感。热爱父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感。体验尽孝后的快乐，树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。 第一框 《我知我家》学案 【我的目标】 知道家庭关系的确立。 知道家庭结构的类型。 正确理解与父母的关系不可选择。 【探索发现】 （一）遨游书海 1． 家庭是由＿＿＿＿关系、＿＿＿＿关系或＿＿＿＿关系结合成的亲属生活组织。 2．家庭的结构现在一般为＿＿＿＿家庭和＿＿＿＿家庭。 3．对我们来说，在家庭关系中，最主要的是＿＿＿＿关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于＿＿＿＿关系。 4．我们与父母的感情，是天然生成的最＿＿＿＿的一种亲情。 5．我们要认识自己的家，特别是了解自己的＿＿＿＿，要了解、继承家庭的＿＿＿＿，学习家人的＿＿＿＿，立志为家庭作出自己的贡献。 （二）考考自己 1．我来选择 （1）对中学生来说，家庭关系中，最主要的是＿＿＿＿的关系。（ ） A．父母与子女 B．夫妻 C．婚姻 D．收养 （2）人们通常用“人间第一情”来形容 （ ） A．师生之情 B．父母之情 C．同窗之情 D．莫逆之情 （3）家庭的结构是不断演化的，现在一般为 （　　） Ａ．核心家庭和主干家庭　　　 Ｂ．单亲家庭和核心家庭 Ｃ．三世同堂和主干家庭　　　 Ｄ．联合家庭和核心家庭 （４）父母与子女关系的确立，绝大对数基于＿＿＿＿关系　　（　） Ａ．血缘　 Ｂ．婚姻　 Ｃ．抚养　 Ｄ．法律　 （５）子女与父母的关系　　（　） Ａ．不可选择　　　　　　 Ｂ．可以选择　 Ｃ．用登报的方式可改变　 Ｄ．可以改变 （６）由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭是　（　　） Ａ．核心家庭　 Ｂ．主干家庭　 Ｃ．单亲家庭　 Ｄ．联合家庭 （７）在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察认出他是当地的富翁。警察要送他回家。他说：“家？我没有……家。”警察指着远处一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说：“那是 我的房子。”读完材料，你认为“家”与“房子”的主要区别在于　　（　） Ａ．家里有亲人，家中有亲情 Ｂ．家既包括房子，还包括有人存在 Ｃ．家给人以温暖，房子则是冷冰冰的 Ｄ．家和房子没什么区别，可以通用 （８）小红的父亲小时候因患病而残疾。但他很爱小红，也很关心她的学习。学校召开家长会，小红没有告诉爸爸，向老师撒谎爸爸有事来不了。你认为小明的做法　（　　） Ａ．不对。因为撒谎是不良行为 Ｂ．对。爸爸残疾，行动不便，小红不想给他添麻烦 Ｃ．不对。自古有：儿不嫌母丑。不能因为爸爸残疾而嫌弃、看不起他 Ｄ．对，爸爸残疾，来了肯定会丢人现眼 （９）下列可以确立家庭关系的是　　（　） Ａ．小赵和小张到民政部门领取结婚证 Ｂ．“十月怀胎，一朝分娩”，小宝宝的降生使家里人欣喜万分 Ｃ．老陈夫妇结婚多年