原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
16.3二次根式的加减(1)
知识与技能：使学生知道什么是同类二次根式,会辨别两个根式是否同类二次根式.
过程与方法：使学生会通过合并同类二次根式,进行二次根式的加法与减法运算.
情感态度与价值观：让学生体会数学计算的乐趣，从而喜欢数学
重点:同类二次根式概念以及二次根式的加法与减法运算.
难点:如何辨别两个根式是否同类二次根式.
学习过程
一、复习、类比
1、什么是同类项？
2、合并同类项（1）2x+3x； （2）2x2-3x2+5x2
二、探究
1、类比回答：（1）2x4与-5x4是 项 （2）是 二次根式。
归纳同类二次根式的概念： 。
例：
2、思考：是同类二次根式吗？
3、类比计算：（1）5a+3a= (2)=
归纳怎样合并同类二次根式：
4、如何进行二次根式加减计算？_________________________________
三、例题
计算
（1） （2）
四、课堂小结
比较二次根式的加减与整式的加减，你能得出什么结论？
五、课堂作业
1、在、 、 、 、 、 3、 -2中，与
是同类二次根式的有 .
下列计算正确吗？若错误请改正。
（1） （2）
（3） （4）
3、以下二次根式：①；②；③；④中，与是同类二次根式的是（ ）．
A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④
4、下列计算是否正确？为什么？
（1） （2） （3）
5、计算：
（1）2+3 （2）2-3+5 （3）3-2+
（4） （5） （6）3-9+3
六、课后反思
文档评论（0）