二次根式加减（1） (3).docVIP

16.3　二次根式的加减（1） 一．学习目标： 　1．探索并掌握二次根式加减运算的方法和步骤； 　2．会进行二次根式的加减运算． 学习重点： 　在化简二次根式的基础上，应用分配律进行二次根 式的加减运算． 学习难点： 使学生掌握运算的技巧方法，防止出错。 二．探索新知 1.问题1　怎样计算　8+√18？ 如果看不出 8+√18 化，先看算式 32 -√2 你能得到这样的两个二次根式加减的方法吗？ 将被开方数相同的二次根式用分配律合并． 讨论 2 +3 = 二次根式加减法的步骤： （1）将每个二次根式化为最简二次根式； （2）找出其中被开方数相同的二次根式； （3）再把被开方数相同的二次根式进行合并。 即把根号外系数或字母相加减,根指数和被开方数不变 注意:被开方数不相同的二次根式 (如2 与3 )不能合并 一化 二找 三合并 2.例题讲解 例2（见课件） （回到课本开头） 问题：现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板？ （详解见课件上） 三.巩固新知 课本P13 1，2，3 四．课堂小结：（1）二次根式加减运算的一般步骤是什么？每一个步骤 　　 的依据是什么？ （2）在二次根式加减中，有哪些地方容易出现错误？如何防错？ 五．作业：p15习题16.3第1，2，3题．