人教版八年级数学下册18.2.3《正方形性质》 (2).docVIP

正方形性质的运用 教学目标 （1）通过复习，进一步熟悉正方形的基本性质。 （2）综合运用正方形的性质以及其他几何知识来解决问题。 （3）体会类比、转化等数学思想，扩宽视野，提高思维能力。 教学重难点 重点：正方形性质的运用。 难点：运用类比数学思想，将问题转化为已经掌握的知识，从而解决问题。 教学过程 一.导学： 活动 提问： 师：正方形有哪些基本性质？ 生：举手回答，并写出来。 正方形性质：边 _________________________________________ 角 _________________________________________ 对角线 _____________________________________ 对称轴______________________________________ 【设计意图】通过复习正方形的性质，为下面的运用做好铺垫。 二．研学： 探究活动 活动1：(课本62页第17题) 如图是一块正方形草地，要在上面修建两条交叉的小路，使得这两条小路将草地分成的四部分面积相等，你有多少种方法？并与你的同学交流一下。 学生活动：探究规律，交流讨论，并展示方案。 【设计意图】运用正方形对角线互相平分、垂直且相等的性质。 活动2 ：（课本68页第8题） 如图，ABCD是一个正方