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《小数乘小数》例3教案? ? 黄世语 ? ? 教学内容：人教版五年级数学（上）P.5-6 小数乘小数例3? ? ? ? 学习目标：? ? ? ? 1、 知识与技能?: 掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握根据因数的小数位数确定积的因数位数的方法，理解其依据。? ? ?2、 过程与方法?: 比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。? ? ?3、? 情感态度与价值观? : 培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。教学重点? : 小数乘法的计算法则。教学难点? : 小数乘法中积的小数位数和小数点的定位， 教具运用? : 课件情境图、小黑板教学过程一、创设情境1、出示例3情境图： 观图，获取数学信息： 已知条件? ? ?①长2.4米、宽0.8米的长方形宣伟栏。②每平方米要用油漆0.9kg. 所求问题 给这个长方形宣传栏刷油，一共需要多少千克油漆？2、读题，理解题意。 求给这个长方形宣传栏刷油漆，一共需要多少千克油漆。可以先求出这个长方形的面积，再根据每平方米要用的油漆0.9千克，用乘法求出结果。二、探究新知1、求长方形宣传栏的面积 学生列出算式0.8 ×2.4，并说一说为什么这样列式（理由：玻璃是长方形的，要算出玻璃的面积也就是算出长方形的面积，所以长乘宽就可以了。）2、探究