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- 2019-07-14 发布于河南
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学习目标: 1、体会课文的情节和思想感情 2、从故事中分析人物形象 3、深刻领会文中蕴涵的待人处世的道理,尊重他人的情感和人格,能以坦诚的心理与父母沟通 羚羊木雕 张之路 张之路简介 张之路,1945年生,山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教师多年。1982年调中国儿童电影制片厂,现任该厂文学部主任。 1977年开始发表作品。主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》《磨表》《傻鸭子欧巴儿》及同名中篇小说,话剧《双龙花盆》,童话集《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》,小说集《在楼梯拐角》《题王》,长篇小说《第三军团》等。 读一读 抹 攥 逮 怦怦 树杈 寒颤 mǒ zuàn dǎi pēng chà zhàn 阅读课文 整体感知 本文共写了几个人物? 我、妈妈、爸爸、奶奶、万方、万方妈妈。 课文围绕一件什么事来写? 追问(今天) 赠送(昨天) 友谊(一个星期前的事)插叙 要回(今天) 从记叙的顺序说,赠送羚羊木雕属于—— 插叙 插叙万芳对“我”的帮助和友情,说明“我”为什么赠送羚羊木雕。 小结: 爸爸、妈妈——索回 万芳妈妈——还回 我——送羚羊木雕 万芳——回送小藏刀 文中批评父母的重财轻义,伤害了孩子之间的感情,告诫大人们要尊重孩子。 重财
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