做不抱怨的老师 (2).docVIP

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  • 2019-07-15 发布于河南
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西安市基础教育科研“十二五”规划 2013年度小课题立项申请·评审表 小课题 负责人 李红芳 学 科 语文 学历 本科 职 称 小学高级 年 龄 39 参加工作时间 1998 工作单位 ? 灞桥区东城第一小学 ? 手机号QQ号 1007046367 邮 箱 地 址 1007046367@ 新浪博客网址 ? /u/2936349192 课 题 名 称 ? 小学生自主阅读能力培养的研究 ? 小课题其他成员 姓 名 职 称 工 作 单 位 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 选 ? 题 ? 缘 ? 由 一、课题研究的背景 ???《语文课程标准》提倡自主、合作、探究的学习方式。联系阅读教学,就是要提倡自主性阅读,阅读教学要突破定势思维,引导学生从不用角度,不同层次去探究与发现,提高学生阅读能力,但是,我校学生自主阅读习惯的养成问题十分严重:一是学生阅读面窄、读书单一,二是学生的读书时间根本没有得到保证,绝大多数学生每天没有相对固定的读书时间,更别说有时间去进行课外阅读,三是学生真正养成了阅读习惯的状况就更令人担忧了,能每天坚持阅读的学生少之又少,四是缺乏指导,收效甚微。小学生由于年龄特点,往往不懂得如何去选择图书进行阅读,虽然语文老师难得会指导学生进行课外阅读,但毕竟不可能每个人都指导得特别仔细、到位,这样一来,学生不掌握正确的阅读方法,即使是认真读

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