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小数除法 一个数除以小数 例4 一、复习铺垫，迁移导入 同学们，你们喜欢玩游戏吗？ 在上课前，我们来做一个接龙游戏，看看哪个组表现最好1.（出示四组下面这样的题目进行接龙游戏） (1) 0.78扩大到原来的10倍是( )。 (2) 9.38扩大到原来的100倍是( )。 (3) 6.73扩大到原来的1000倍是( )。 (4) 0.023扩大到原来的100倍是( )。 2．心算，判断出下面各式的商是否一样？请说明理由。 270÷90= 27÷9= 商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商（ ）。 7.8 938 6730 2.3 3 3 不变 教学目标 1.理解除数是小数的除法的算理; 2.掌握除数是小数的除法计算方法，并能正确计算。 二、探究新知 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。 这里有7.65m丝绳。 这些丝绳可以编几个“中国结”？ 说一说，怎样才能求出可以编几个“中国结”呢？ 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。 这里有7.65m丝绳。 这些丝绳可以编几个“中国结”？ 二、探究新知 7.65÷0.85＝ 算出7.65里面有多少个0.85，就可以编出多少个“中国结”。 二、探究新知 7.65÷0.85＝ 0.85 7. 6