- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 10页
- 2019-07-14 发布于河南
- 举报
第二十章 数据的分析;第2课时 平均数、中位数和众数的综合应用;第2课时 平均数、中位数和众数的综合应用;第2课时 平均数、中位数和众数的综合应用;(2)如果将数据8.8改成6.8,再计算一下它的平均数、
中位数和众数.你有什么发现?;(3)在比赛中,为了保证尽量让每位评委的分数发挥决定作用,我们往往还是要用平均数来决定这位歌手的最终得分,为了公平起见,你觉得怎样计算平均分最好?计算一下.
;第2课时 平均数、中位数和众数的综合应用;第2课时 平均数、中位数和众数的综合应用;(3)如果想确定一个较高的销售目标,你认为月销售额定多少合适?说明理由.;第2课时 平均数、中位数和众数的综合应用
原创力文档

文档评论(0)