《怎样写读后感》教案 (2).docxVIP

《怎样写读后感》教学设计 学习目标： 1、掌握读后感的基本写作方法与步骤； 2、引导学生学会将阅读与作文有机结合，全面提高语文能力。 学习重点： 写作读后感的一般套路 学习方法： 自主学习法 合作探究法 读写结合法等 学习过程： 一、导入 “读书破万卷，下笔如有神”新解——“不动笔墨不读书” 语文能力：听说读写，读和写是密不可分的。 二、新授 1、什么是读后感 在读过一篇文章（一本书）或者观看了一部电影（电视剧、话剧等）之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”或者“观后感” 2、读后感写作的一般套路 引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句，很快引出“感”的观点或中心。 　 　议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论，说明道理。 　 　联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会生活和自己的实际抒发感受。 　 结——结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。视行文内容而定。 3、如何选择合适的写作角度 读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会，我们没必要也不可能面面俱到，将它们全都写出来。只要写自己感受最深的一点就可以了。 对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的