论“五四”时期南昌学生运动领袖方志敏.docVIP

PAGE PAGE 1 论“五四”时期南昌学生运动领袖方志敏 　　【摘要】方志敏领导了“五四”时期著名的南昌学生运动。方志敏在“五四”时期的南昌学生运动中表现出众的领导能力，使“五四”时期的南昌学生运动顺利进行。方志敏在领导“五四”时期的南昌学生运动时开办了“南昌文化书社”，促进了马克思主义在江西的传播。方志敏精神在二十一世纪仍具有重要的现实意义。 　　【关键词】“五四”时期；学生运动领袖；方志敏；马克思主义传播；方志敏精神 　　方志敏是江西“三杰”之一，与袁玉冰、赵醒侬一起领导了“五四”时期南昌的学生运动。方志敏在学生运动中发挥了卓越的领导才能，使学生运动顺利开展。本文试从方志敏少年时的家庭背景、学习背景、成为学生运动领袖的原因及其在学生运动中产生的深远影响和体现的精神及其思想特点方面来分析“五四”时期方志敏。 　　一、方志敏成为“五四”时期南昌学生运动领袖原因探析 　　1、方志敏家庭背景是其成为学生运动领袖的动力来源 　　方志敏出生于一个普通的农民家庭，物质条件不富裕。方志敏少年时在学习之余还要帮家里干一些农活。他的父母虽是普通农民，却具有深厚而浓烈的爱国感情。方志敏耳濡目染下，父母的爱国感情对他具有巨大的影响。方志敏从小接触的是一些朴实的农民。近代农民经常受到军阀等的压制。这就为方志敏领导“五四”时期的学生运动，声援北京学生爱国运动，表达自己的爱国热情提供了动力。 　　2、方志敏少年时所处的时代是其成为学生运动领袖的历史背景 　　方志敏生活的年代，是国际国内大震荡的时代，是国际国内阶级关系极其复杂的时代。二十世纪初，各帝国主义国家不断加紧对中国的侵略。先是英、美、日三国联合抵制俄国沙皇在中国的贪得无厌的扩张，继而英美又反对日本独吞中国的东三省。方志敏同志在少年时代就看够了中国政治风云的变幻莫测。他六岁时发生了南昌教案；十一岁时听说了武昌起义，又听说九江、南昌响应起义，接着是大清帝国的宣统皇帝宣布退位，袁世凯当了大总统。少年时期的方志敏目睹了残酷的阶级压迫和深重的民族灾难。正是在这样深刻而特殊的历史背景下，方志敏更加刻苦学习，思索救国救民之路。 　　3、方志敏的学习背景为其成为学生运动领袖奠定了思想基础，方志敏的在学校的社团组织经历为其成为学生运动领袖奠定了群众基础 　　方志敏少年时虽就读的是私塾，但他并没有死守旧式思想。他诵读四书五经，但他更热爱新的东西，新的思想。他读严复的《辟韩》，对其猛烈抨击封建专制大加赞同；读严复翻译的孟德斯鸠的名著《法意》一书，接触到了著名的立法、行政、司法三权分立的学说。这使得方志敏接触到了民主思想。 　　一九一六年，方志敏由父亲送到弋阳县立高等小学校读书。一进校门，方志敏就认识了邵式平，他俩志同道合，不入结下了莫逆之交。没过多少时间，方志敏的组织才能初露锋芒。他团结了一批同学，成立了“九区青年社”，利用课余时间，谈论时事，博览群书。 　　4、方志敏的性格和胆识为其成为学生运动领袖奠定了可能性 　　方志敏，性格开朗，乐于助人，善交朋友。在高小读书时，团结同学，广结朋友，在课余谈古论今。这使得同学们愿意被他领导，愿意为他奔走告命。方志敏在少年时期就表现出其异于常人的胆魄。 　　方志敏少年时期，弋阳县城内发生了一场有没有鬼的大辩论。方志敏成了无鬼论者的中坚。方志敏在和同学辩论无鬼的当晚和同学们来到一片坟堆旁。到那时，从墓地里升起一个黑黝黝的怪物来。方志敏鼓励胆小的同学不要怕，沉着地指挥同学冲过去，抓住了那个“鬼”，一看，原来是人装扮的。这样的胆识深得同学们的佩服。 　　二、方志敏在“五四”时期南昌学生运动中的作用与深远影响 　　1、方志敏身体力行“抵制日货”，鼓舞了“五四”时期南昌学生参与学生运动的士气，营造了良好的运动氛围 　　北京“五四运动”爆发后，为声援北京学生爱国运动，方志敏等领导了南昌学生运动。“抵制日货”是南昌学生运动的表现形式之一。方志敏头顶骄阳，身着长衫，手擎“查禁日货”的小旗子，带领同学走街串巷，宣传演讲，号召人民反对帝国主义侵略，一致行动起来抵制日货。方志敏在江西甲种工业学校读书时，好不容易弄到几个钱买了日本牙刷、金刚石牙粉、东洋脸盆、一床东洋席子等生活用品。但“抵制日货”爱国运动爆发后，他义无反顾的表态：“我明知道销毁这些东西，以后就难得有钱买，但我为爱国心所激到，也毫无顾惜地销毁了。我并向同学宣言，以后生病，就是会病死了，也决不买日本的仁丹和清快丸。”他身体力行的精神深深地感动了同学们，鼓舞了同学们的爱国热情，促使同学们踊跃加入到这场学生爱国运动中。 　　2、方志敏在“五四”时期南昌学生运动中卓越的组织才能，起到了的领导作用 　　方志敏就读的江西甲种工业学校管理昏庸。学校校长赵宝鸿为了多捞些钱财填饱私囊，学校里的教职员席位，成了他私人应酬拉拢的工具。只要有背景或是沾