做诚实守信好少年 诚信主题班会.docVIP

做诚实守信的好少年 【主题阐释】 诚信是中华民族的传统美德，我们每一个人都要守诚信，少年儿童更要懂得做事情要讲信用。新时期的德育教育倡导我们培养小学生具备社会主义事业建设者和接班人的角色意识，诚信教育更是必不可少。 【适用年级】 小学一年级 【班会目的】 １、知道诚实信用是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。 ２、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。 【班会准备】 １、利用活动课的时间了解同学之间发生的关于诚信的事情。 ２、课前布置收集、阅读有关诚实守信的故事和名人名言。 3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔画“诚信树” 一棵。上面贴满诚信果。 4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备： （1）诗朗诵；（2）讲故事；（3）小品。 【活动过程】 一、导入： 师：今天老师给大家带来一个小故事，这是一个古老的故事，也许有人已经听过，但是我希望大家能够耐心并专心的把故事听完，能答应我吗？ 生：能。 师：既然答应了，就要说到做到！ 播放故事《狼来了》 二、不说谎话。 师：我很高兴的看到，很多同学即使听过，也能够耐心的把故事听完，这说明你们能够“说到做到”，“说到做到”就是守信用。今天老师还邀请了两位小主持人和我一起主持班会呢。下面我们请小主持人上场。 （女）：现在我来提几个问题。 1、开始，小孩为什么要说狼来了？ 同学：故意 顽皮 说谎话 （女）：2、狼真的来了，为什么没有人来帮忙？ 同学：因为他常常说谎，就没有人再相信他了。 （女）：3、故事《狼来了》告诉我们什么？ 同学： 诚实，不说谎话 （师）：对啊，一个不诚实的孩子，大家都不会再相信他，最后他也会失去所有的一切。 生活中，如果你失去诚信，那么你会失去朋友。学习时，如果你弄虚作假，那么你会一无所获。 （师）：下面，我们来看看诚实又会给我们带来什么呢？来看动画片。（播放） 请小主持人上场。 主持人（男）：为什么杨平的花不会开？ 同学：花种都已经被蒸过，根本不会发芽。 主持人（男）：杨平又为什么会被选中的呢？ 同学： 主持人(男)：对，这次国王测试的目的不是为了发现最好的花匠，而是想要看谁是最诚实的孩子！ 三、做讲诚信的孩子 主持人(女)：刚才我们看到的都是故事里的人物，在现实生活中，有很多的成功者用他们的真是行动向我们讲述着诚实守信的含义。接下来我们一起听听美国开国大总统华盛顿和宋庆龄奶奶小的时候是怎样做到诚实守信的。 主持人（女）：正是从小就做一个诚实守信的幸福孩子，他们才会有着不同凡人的伟大功绩。 主持人（女）：请同学们看看下面这个生活中常常出现的事情，一会谈谈你的看法。 小品：小兵和小杰是好朋友，他们约好星期天上午九点在图书馆门口见面，一起去查阅资料。可是那天的早晨下起了雨。小兵想，小杰肯定不会去了，所以他也没去。而小杰如约而至。 生：对于此事谈谈你的看法。 主持人（男）：看来同学们都有自己的见解。那我们就测一测你是否是个诚实守信的人。 师：老师这儿有一棵“诚信树”，树上结满了“诚信果”，看看你能不能得到它？ 小游戏：摘诚信果 A你在数学考试中得了一百分，非常高兴。可是忽然发现老师批错了一道题。怎么办呢？ B课间不小心把同学的文具盒碰到地上摔坏了，看看四周没有人，悄悄地把文具盒放回原处，没有告诉同学，也没有告诉老师，这样做对吗？ C入校时没戴小黄帽，被执勤同学拦住，大声地告诉他：“我是一年级二班的”，保护了班级荣誉，值得夸奖吗？ D没写作业，怕被老师批评，告诉老师说忘带了，还装模座样的在书包里找了半天。这样做对吗？应该怎么做？ E玲玲告诉你一个秘密，并嘱咐你千万不能告诉别人。原来玲玲拿了小明的书看，当时忘记告诉小明了，后来怕大家误会她偷书，就把书藏了起来。玲玲的做法对吗？（讨论）你知道了玲玲的秘密，你该怎么办？（明确要事实求是的处理同学之间的关系。） 学生回答对一题时，老师问：谁和他的想法一样？你也会这样做吗？然后给举手的同学每人发一个诚信果。最后全班都能拿到诚信果。 四、总结 主持人（女）：同学们，诚实守信是我们中华民族的传统美德，你愿意做一个诚实守信的孩子吗？平时你怎么学做诚实守信的好孩子呢？ 同学：全班交流。 1、答应别人之前先思考。 2、答应的事情努力做到。 3、若答应的事确实难以完成，说明原因，并道歉，下次不再犯。 4、做了错事，勇于承认。 主持人（男）：老师将它变成了一首童谣，这样你能把它记在心里，时刻提醒自己。 诚实守信