UARO2;第十一课 工程车—挖掘机;教学过程; 2、创设情境:
生活中有哪些装卸车?小熊家要建一个游泳池,需要用到什么车?
;3、挖掘机的概念。
挖掘机,又称挖掘机械(excavating machinery),是用铲斗挖掘高于或低于承机面的物料,并装入运输车辆或卸至堆料场的土方机械。挖掘机挖掘的物料主要是土壤、煤、泥沙以及经过预松后的土壤和岩石。;4、各式各样的挖掘机。
;二、探索体验
主题搭建
1、请幼儿说一说挖掘机的特点,。
2、组装挖掘机。
? 教师示范,幼儿观察。
?首先请幼儿观察,挖掘机有哪几部分?都需要什么零件?
请幼儿说一说。
?教师示范,动作要放慢,让幼儿看得清楚。
幼儿操作、教师进行观察、指导、检查。
创意搭建
?请幼儿自由选择创意材料,装饰挖掘机。
?连线,并调试CPU。
任务一:将CPU??指示灯颜色调为蓝色,观察挖掘机的动作。
任务二:将CPU的指示灯颜色调为黄色,体验遥控器的程序。
;三、反思学习
1、请幼儿展示自己的作品,互相欣赏和鼓励。
2、想一想在组装时哪里需要帮助了?为什么?
3、教师说一说通过观察发现的问题。
4、请幼儿整理教具,物归原处。
;四、总结重构
1、CPU的功能调试。
2、挖掘机的特点。
3、挖掘机在现实生活中有哪些功能。
;我 爱 机 器 人
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