《为你高兴，与你分担》教学设计2.docVIP

《为你高兴，与你分担》教学设计 教学目标： 知识目标：懂得分享他人的快乐、分担别人的痛苦是促进同学之间相互理解以及增进彼此友谊的有效方式。 能力目标：掌握沟通的技巧。 情感态度与价值观目标：真正领悟懂得分享他人的快乐、分担别人的痛苦。 教学重难点： 重点：掌握交往沟通的技巧。 难点：真正领悟懂得分享他人的快乐、分担别人的痛苦。 教学过程： 活动一、让我们一起分享快乐！ 我们知道自己的快乐也该与别人共同分享，那才会更快乐。 过渡： 童年趣事、取得进步、获得成功……都会让人有一种快乐的感觉。 1．说一说： （1）当你与别人分享快乐时，别人的心情怎样？ （2）当别人与你分享快乐时，你的心情怎样？ 2．交流： （1）自己填一填：在家里、在班里、在学校里你最快乐的事是什么？ （2）把你快乐与同学一起分享好吗？（学生读一读） 3．如果，今天实在没有快乐的事，该怎么办呢？（学生说一说） 4．读一读： 当你同别人分享快乐时，一个人的快乐，就变成了许多人的快乐。 活动二、故事欣赏 1．请同学读一读《为别人喝彩》 2.填一填： 分享快乐，可以增进友谊； 分享快乐，可以 分享快乐，可以 活动三、体会朋友的痛苦 过渡： 你有没有为别人分担过痛苦？你怎么知道他（她）的烦恼？你是怎么做的？这样做时，他（她）会怎么想？ 1．四人小组讨论书中三个场景，说说自己的看法。 2．大组交流： 大家一起想办法来为他们分忧