2018高中历史专题五现代中国的文化与科技51文化事业的曲折发展探究导学课型课件人民版3!.pptVIP

【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。③出现在“文化大革命”时期,与题干时间不符;其他组合项符合史实,故选B。 探究1　“双百”方针与新中国文化事业的繁荣 【互动探究】 1.阅读课本第一目第一、二自然段结合“上海文艺工作者在工厂演出”及“资料卡片”和下列材料,回答: (1)结合所学知识,分析“双百”方针提出的时代背景和目的分别是什么。 提示:背景:中华人民共和国成立,文化事业万象更新;文化艺术工作者激情澎湃;社会主义基本制度确立;大规模经济建设开展。目的:调动一切积极因素建设社会主义,迅速发展中国的经济、科学和文化。 材料　在中华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想,正确的,错误的,让他们去说,不去干涉他们。李森科、非李森科,我们搞不清,有那么多的学说,那么多的自然科学,就是社会科学,这一派,那一派,让他们去说,在刊物上、报纸上可以说各种意见。 (2)结合材料,分析“双百”方针中所指的自由,同资产阶级民主主义所主张的自由有何不同。 提示:“双百”方针所指的自由是有前提的,就是在中华人民共和国宪法的范围内,各种学术思想,正确的,错误的,不去干涉,但要保证社会主义方向,最终有利于社会主义科学文化事业的发展。 2.阅读课本本目下第三至五自然段及“1964年国庆节前大型音乐舞蹈史诗《东方红》在人民大会堂公演”图并结合下列材料: 材料　学术界也空前活跃起来。据1956年12月21日新华社报道,1956年一年中举行的比较重要的全国性学术会议,据初步统计有50多次,多于过去任何一年。科学工作者提出的学术论文和报告共有2 000篇以上,也超过了以往任何一年。 (1)“双百”方针提出后,产生了哪些影响? 提示:“双百”方针的提出,为我国的文学艺术(文学创作、电影和戏剧出现繁荣盛况)和科学研究(学术界空前活跃)带来了新的生机。 (2)结合所学知识及以上材料,归纳新中国成立初期文学艺术创作的主要特点。 提示:①数量上:作品众多,体裁广泛;②内容上:热情讴歌社会主义革命和建设事业;③方针上:贯彻“百花齐放,百家争鸣”;④地位上:文学艺术作品出现第一次高峰。 【探究总结】 “双百”方针的内涵及现实意义 1.内涵: (1)在文艺工作和科学工作方面,要把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务。 (2)提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由,有辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表自己意见的自由。 (3)文艺工作者和科学工作者要学习马克思列宁主义,以此来指导文学艺术和科学研究工作。 2.现实意义: (1)“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的,符合文化发展的规律,为繁荣文化指明了正确的方向。 (2)“百花齐放,百家争鸣”的方针,是促进艺术发展、科学进步,繁荣社会主义文化的方针。 (3)我们要在坚持四项基本原则的前提下,努力发展学术自由和创作自由。 (4)弘扬主旋律,提倡多样化。要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,大力促进中国特色社会主义文化的繁荣和发展。 【深化点拨】“双百”方针是社会主义时期,党指导科技、文学艺术的基本政策。“双百”方针中所指的“自由”是有前提的,就是在中华人民共和国宪法的范围之内,保证社会主义方向,最终有利于社会主义科学文化事业的发展。 【探究训练】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.下图所示材料是毛泽东在新中国成立后某次会议上的讲话。他的讲话是　(　　) A.以实现言论自由为目标 B.对修正主义进行批判 C.对“双百”方针进行阐述 D.提出新民主主义的文化路线 【解析】选C。从“让大家讲意见”和“有利于国家巩固和文化发展”,可知体现的是国家对文艺、学术方面的自由发展、自由讨论的“双百”方针,故C正确。 2.(2016·郴州高二检测)全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”从内容上讲最主要的不同点是　(　　) A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张 B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术 C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化 D.前者侧重于科学研究、学术思想的自由争论和发展,后者侧重于政治主张 【解析】选D。全面建设社会主义时期,“百家争鸣”指学术问题上自由争论;战国时期“百家争鸣”侧重于政治主张的争鸣。 专题五　现代中国的文化与科技 一　文化事业的曲折发展 【自主预习】 一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣 1.背景: (1)《共同纲领》规定:提倡文学艺术为_________,启 发人民的政治觉悟,鼓励人民的劳动热情。 人民服务 (2)_________________建立和大规模经济建设的逐步 展开,要求迅速发展中国的