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第一单元：分数乘法 分数乘整数 浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 张垚杰 一、情境创设，探求新知 相同点在哪里？不同之处呢？ 一、情境创设，探求新知 一、情境创设，探求新知 二、巩固练习，强化新知 说出你的思考过程。 计算时要注意什么? 3 三、探索一个数乘分数的意义 三、探索一个数乘分数的意义 四、课堂练习，深化理解 表示的意义相同但有所区别。 计算方法和结果都相同。 四、课堂练习，深化理解 五、联系实际，灵活运用 1.填空 五、联系实际，灵活运用 1.填空 五、联系实际，灵活运用 2.比较练习  你能编写出类似的问题并加以解决吗？ 五、联系实际，灵活运用 3.拓展练习 六、课堂小结，拓展延伸 谁来说一说：这节课你有什么收获？ 说一说分数乘整数的计算方法？ 谁会用含有字母的式子表示分数乘整数的计算方法？