园林艺术——概论.pptVIP

园林设计 教学安排 week 2-11 课程内容教学 每次课后有作业需完成 期中考试 目录 概论 1.造景基础 2.风景艺术 3.园林色彩构图 4.园林建筑及小品 5.植物造景 6.园林构图艺术法则 7.园林绿地的规划结构 8.园林绿地构图的基本规律 9.园林空间意境的创造 10.公园规划设计构思实例 概论 重点 （1）园林的概念 （2）园林学研究的范围 （3）园林艺术的特征 （4）中国古典园林的特点 （5）中国传统园林艺术对世界园林的影响 1.园林 *园林：在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为开辟山水地貌，结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游息、居住的环境。 园林的四大基本要素：土地、水体、植物、建筑。 園：四周有横篱，种植树木、花草、蔬菜等植物和饲养动物的绿地。也称作囿、苑、池馆、别业、山庄等。 1.园林 园林与文化传统、历史条件、地理环境有着密切联系，也带有一定阶级烙印。 古代：帝王的宫苑，贵族、富商的宅园或别墅，寺院园林； 19世纪：由于大工业发展，为了满足居民户外生活需求，出现街心公园、林荫道等公共性质的园林； 20世纪60年代：工业高度发达，游憩需求与日俱增，居住区、商业区、中心区以及公共建筑和广场都与园林发生联系。 现代园林范围变大，内容更丰富，主要有： 1.风景名胜区 2.公共园林 3.专用绿地 4.街坊绿地 2.园林学 *园林学是一门自然科学与社会科学交织在一起的综合性很强的边缘学科，它的研究范围是随着社会生活和科学技术的发展而不断扩大的，当前的研究范围包括传统园林学、城市绿化、大地景观三个层次。 哲理 植物 环境科学 园林工程 艺术 历史 心理学 经济管理 2.园林学 这里添加描述 包括园林史、园林艺术、园林植物、园林工程、园林建筑等分支学科。 传统园林学 研究绿化在城市建设中作用，确定城市绿地定额指标、城市绿地系统的规划和公园、街道绿地及其他绿地的设计。 城市绿化 把大地的自然景观和人文景观当做资源来看待，从生态效益、社会效益、审美效益进行评价和规划。 大地景观 3.园林艺术 明代 计成《园冶》被日本誉为《夺天工》。 园林艺术通过典型形象反映现实，表达作者的思想感情和审美情趣，并以其特有的艺术魅力影响人们的情绪，陶冶情操，提高文化修养。但是它不单纯是一种艺术形象，还是一种物质环境，是对环境加以艺术处理的理论与技巧，因而有其自身的特点： 1). *与功能相结合的艺术 2). *有生命的艺术 （植物） 3). *与科学相结合的艺术 （规划设计、施工、养护管理） 4). *融汇多种艺术于一体的综合艺术 （文学、绘画、建筑、雕塑、书法） 4.园林美 毕达哥拉斯学派：“美就是一定数量的体现，美就是和谐，一切事物凡是具备和谐这一特点的就是美” 。 黑格尔：“美是理念的感情显现”，并认为“客观存在与概念协调一致才形成美的本质”。 美是事物现象与本质的高度统一，是形势与内容的高度统一，是通过最佳形式将内容表现出来。 4.园林美 凡不加以人工雕琢的自然事物。凡其声音、色泽和形状都能令人身心愉悦，产生美感，并寄情于景的，都是自然美。 a.自然美 泰山日出 黄山云海 黄果树瀑布 云南石林 气象景观和植物的季相变化是构成园林自然美的重要因素。 4.园林美 园林作为一个现实环境，需要做到： 1.环境卫生、空气清新 2.有宜人的空间 3.避免噪音 4.植物丰富，生长健壮 5.交通便利，设施完善 6.景观建筑物 才能使园林增色，相得益彰。 b.生活美 艺术美是自然美和生活美的升华。 c.艺术美 园林美应以自然美为特点，与艺术美和生活美高度统一。 5.园林风格 园林风格：是指反应国家民族文化传统，地方特点和风俗民情的园林艺术形象特征和时代特征。 1).反映不通过、不同时代的风格特点 意大利、法国：规则式 英国：植物造景为主的自然式 中国：写意山水式 浪漫主义的自然式园林发展 以植物造景为主 5.园林风格 2).反映地方特点 3).个人风格 意大利：台地规则式 法国：平地规则式 英国：用地面积小，常绿阔叶树 美国：常绿针叶树 日本：石组手法，布置茶庭和枯山水 中国：北方园林“稳重雄伟” 江南园林“明秀典雅” 岭南园林“物朗轻盈” 6.规划形式 常见的园林布局形式： 1).规则对称式 强调整齐、对称和均衡； 有明显主轴线； 地势平坦或规律的阶梯状台地； 建筑对称，布局严谨； 广场呈几何图形； 水体轮廓呈几何图形； 道路为直线或有规律的曲线； 植物等距排列，修剪成几何形； 花坛为图案式。 法国凡尔赛宫 意大利兰特庄园 北京天坛公园 6.规划形式