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PAGE PAGE 1 英语教育系2013秋基本功考核安排表 考核对象 考核项目 考核 形式 人数 具体内容 具体要求 考核时间 考核地点 监考 教师 五专11级 英语教育 （学前方向）1-2班 39+39=78 共6组 （三上） 英语语音 抽号 39 见学委群共享，材料三选一 掌握词与词的连读加音，学会轻微爆破和失去爆破。能够判断句子的重音，学会单词的强度与弱读，把握句子的节奏，掌握标准的语调。能够准确流畅地朗诵儿歌。 11月5日 上午8：20 J-A309 J-A310侯考 李蓉蓉 英文儿歌 抽号 39 （10首）第31-40 学生自选一首，老师抽选一首 能在不看歌词的情况下，富有表情地演唱英文儿歌，语音标准，音准、节奏正确，且伴有一定的动作。 11月5日 下午2：30 J-C305 王锦芬 英语课文朗读 抽号 39 Unit1、2 TextA、TextB 老师抽选一段 能流利地朗读指定的《学前综合英语》课文段落，语音、语调准确，有一定的节奏和语感。 11月6日 上午8：20 J-A412 J-A413侯考 张悦 英语口语 抽号 39 PETS 二级 Unit6-10 考试时回答的内容若与标准答案完全一致，记为不及格。 经过准备，能够用简单的语句介绍一般的日常学习、生活和常见的社会问题。语音语调基本正确、标准，表达基本清楚，无重大语法错误，语速适中。 11月5日 下午2:30 J-A311 J-A312侯考 J-A313 张蓉芳 郭晶晶 唱歌 抽号 39 幼儿歌曲：《种瓜》《这是什么》《睡吧小宝贝》《好孩子要诚实》等随机抽考2首（必须为表演唱） 音准、节奏正确，声音亲切自然。必须为表演唱，动作生动、富有童趣。（没有表演动作的为不合格） 11月5日 上午8：20 YD101 胡水静 舞蹈 抽号 39 《汉族――东北秧歌》 能初步了解和掌握汉族东北秧歌的风格与基本动作，动作协调、规范，有一定的表现力。 11月6日 上午8：20 J-C102 洪小培 考核对象 考核项目 考核 形式 人数 具体内容 具体要求 考核时间 考核地点 监考 教师 三专12级 英语教育 （学前方向） 1-3、高职班 46+46+48+46 =186 2人赴台 共184人 共6组 （二上） 英语语音 抽号 93 见学委群共享，材料三选一 掌握词与词的连读加音，学会轻微爆破和失去爆破。能够判断句子的重音，学会单词的强度与弱读，把握句子的节奏，掌握标准的语调。能够准确流畅地朗诵儿歌。 11月6日 上午8：20 J-A311 J-A312侯考 J-A313 胡卫治 曾奕晖 英语口语 抽号 93 学前方向1-3： PETS三级 Unit1-5 高职班： PETS二级Unit1-4 考试时回答的内容若与标准答案完全一致，记为不及格。 经过准备，能够用简单的语句介绍一般的日常学习、生活和常见的社会问题。语音语调基本正确、标准，表达基本清楚，无重大语法错误，语速适中。 11月5日 下午2：30 J-A307 J-A308侯 J-A412 J-A413侯 J-A309 J-A310侯 林龙凤 杨静琳 曾奕晖 英文儿歌 抽号 93 （15首） 第16-30 学生自选一首，老师抽选一首 能在不看歌词的情况下，富有表情地演唱《英文儿歌经典》中的英文儿歌，语音标准，音准、节奏正确，且伴有一定的动作。 11月5日 上午10：20 J-A307 J-A308 J-A412 王锦芬 曾奕晖 周风云 讲英语小故事 抽号 93 三选一，见学委群共享 经过准备，讲演英语儿童故事或寓言。故事主题突出，能运用一定的表情、动作增强故事的生动性和感染力，语音语调准确，语感好。 11月5日 上午9：30 J-A413 J-A311 J-A312 黄燕萍 郭晶晶 杨静琳 教师口语 抽号 93 选定的儿歌、幼儿诗、儿童故事（共五篇） 监考老师现场抽考一题 A、音准、流畅、响亮 B、语言技巧运用得当 C、语言、态势语儿童化 D、早教方向适当提高要求 11月6日 上午8：20 J-C305 J-C302侯 J-C303 董书研 陈丽婷 美术 全体 187 剪纸图案（单独纹样） 能灵活运用折剪法设计与制作单独纹样图案、布局均衡、造型美观、点浅构成生动，有一定的创意。（红纸剪出图案5个应贴在画纸上） 8开画纸，红纸若干，胶小剪刀。时间60分钟 11月5日 上午8：20 J-A307 J-A308 J-A412 J-A413 陈莺莺 陈雅丽 柳晓萍 赖若珊 唱歌 抽号 93 幼儿歌曲，现场抽一首 幼儿歌曲：《我和星星打电话》《国旗多美丽》《好妈妈》 音准、节奏正确，声音明亮流畅。能生动表达出歌曲情绪。 11月5日 下午2：30 YD101 QA310 蒲海星 郭 鸿 考核对象 考核项目 考核 形式 人数