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七年级美术上册 第二单元 2《在校园中健康成长》2 .ppt 15页

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  • 上传作者 ustt004(上传创作收益人)
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*  在校园中健康成长 问题导入 描绘校园生活,你最想从哪个角度入手? 根据你的构思,你都搜集了哪些素材? 如何使搜集的素材为自己的创作服务呢? 这些是我们学习生活的场面,很熟悉吧!   如果你要表现学习的场面,会选择怎样的角度?   你认为以下几张画得怎样,你能看出作者的表现意图吗?   你怎样理解画面中的想象成分呢? 问题 素材能不加选择、调整直接用于画面吗? 怎样安排构图画面才美呢?   请欣赏几幅同学作品,你有没有发现他们在构图上存在的问题? 主体人物太大 画面涨满 主体人物太小 主题不突出 那么怎样才合适呢?   绘画构图中首先考虑主体所占空间的大小问题。 问题   是不是主体形象一定要放在中间才合适呢?这幅画的构图不错吧。 黄金分割   把主体放在黄金分割点的位置是很好的构图形式。黄金分割是一个数字的比例关系,指的是整体与较大部分之比等于较大部分与较小部分之比,其数值比为1 : 0.618。 小结 搜集素材是绘画创作的重要步骤,根据自己的创作意图认真搜集素材是高质量完成绘画创作的前提。 绘画创作是作者根据自己的创作意图对素材进行加工、组织、再创作的过程。 要很好的完成绘画创作,还需要一定的绘画技巧,比如:构图知识、绘画技法等。 学生作品欣赏 我们的学校 课间 完成《在校园中健康成长》的绘画草图 力争表现出自己对校园生活的感受 注意画面的构图美 鼓励创意新颖的构思和大胆的想象 本节作业要求 *

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