记承天寺夜游-苏轼.pptVIP

记承天寺夜游 苏轼 苏轼 字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之 一。 北宋著名的文学家，工诗擅词，散文，书法，绘画,样样精通。有“雄视百代”的称誉。主张通过改革推动社会的发展和改善人民的生 活水平,但不主张王安石激进的变法,也反对那些顽固派的墨守陈规,因此在官场上被两面夹击,多次起落,一贬再贬 。常以赏月来排解心中的苦闷,写下了许多诗词,表达旷达乐观的态度.因父苏洵和弟苏辙在文学上成就也很大,人们习贯上称他们三人为“三苏”, 神宗时，因反对王安石创行的新法，而招致政敌的弹劾，横加“讪谤朝政”的罪名，苏轼因此下狱，后侥幸出狱被贬黄洲，这就是历史上著名的“乌台诗案”。 重点解词： 古今异义或一词多义： 重点句翻译： 重点句翻译： 分析理解课文： 全文主旨 全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者遭贬谪的悲凉，又有赏月的喜悦与悠闲的复杂心情，表现了作者乐观豁达的胸怀。 阅读理解 1、本文集中描写月景的句子是？其内容概括为哪四个字？ 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 庭下月色/月色如水/月色空明 2、本文的写作笔法传神，请简要分析一下。 本文中出现的含有比喻的语句：庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。本句运用了比喻的修辞手法，手法虚实（动静）结合。将“月光”（实）比作庭中的“积水”（虚），体现了澄澈透明的特点；把竹柏影（实、静）比作了水中的荇藻（虚、动），体现了纵横交错摇曳生姿的特点 3、本文寄托了作者怎么样的思想感情？（贬低的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲） 4、文章创造了怎样一种艺术世界？（创造了一种清冷皎洁的艺术世界） 整体把握 这篇小品文通过写“月”创造了一个清幽宁静的艺术境界，通过写“闲”，传达了作者复杂微妙的心境。将“月”“闲”融为一体，深沉含蓄，精美传神。 记承天寺夜游 闲 * * 1、月色入户，欣然起行。 门 高兴的样子。 2、念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝， 相与步于中庭。 想到； 于是，就； 院里 睡觉； 一同，一起； 3、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 形容水的澄澈； 交错纵横； 原来是 4、但少闲人如吾两人耳。 只是 清闲的人 月色入户 千家万户 门 住户，人家 念无与乐者 一念之差 念念不忘 念念有词 想到 念头，想法 想念，惦念 读，说 念念有词：旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。 一念之差：一闪念的差错(多指因此引起严重的后果) 1、月色入户，欣然起行。 （美好的）月色透入门里，（我）高兴地起身走到外面。 2、念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝， 相与步于中庭。 想到没有和我同游同乐的人，于是到承天寺去找张怀民，怀民也还没睡，（于是我们）就一起在庭院中散步。 3、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 洒在庭院地面的月光好像积水一样清澈明亮，“水” 中还有藻、荇等水草交错纵横，原来是竹、柏（摇 曳）的影子啊。 4、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 哪个夜晚没有月亮呢？哪一处没有竹柏呢？只是 少了像我们俩这样的闲人罢了。 整体把握 记承天寺夜游 承天寺夜游 （事） 景 月色入户 喜 欣然起行 欣然 念无与为乐者 孤寂 遗憾 遂至承天寺寻张怀民 急切 怀民亦未寝 喜悦 相与步于中庭 悠闲 庭下如积水空明， 凄清 水中藻荇交横， 盖竹柏影也。 闲人 被贬后的郁郁不得志的 悲凉心境，与赏月的喜悦、悠闲之情 情 乐观 豁达 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 第一层：写承天寺夜游的缘由。寥寥数字，交代了时间、地点、夜游的原因及同游人，抒发了作者的喜悦心情。 第二层：描绘月夜庭中景色。 运用巧妙的比喻