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* 第十四章整式的乘法与因式分解 八年级数学人教版·上册 14.3.2公式法（第1课时） 授课人：XXXX 根据因式分解的概念，判断下列由左边到右边的变形，哪些是因式分解，哪些不是，为什么？ 1．(2x-1)2=4x2-4x+1 2．4x2-1-4xy+y2=(2x+1)(2x-1)-y(4x-y) 一、新课引入 把下列各式进行因式分解 1. a3b3-a2b-ab 2. -9x2y+3xy2-6xy ab(a2b2-a-1) -3xy(3x-y+2) 一、新课引入 思考 多项式a2-b2有什么特点？你能将它分解因式吗？ 二、新课讲解 在横线和括号内填上适当的式子，使等式成立： （1）(x+5)(x-5)= ; （2）(a+b)(a-b)= ; （3） x2-25 = (x+5)( ); （4） a2-b2 = (a+b)( ). x2-25 a2-b2 x-5 a-b 二、新课讲解 知识探索 平方差公式： (a+b)(a-b)=a2-b2 整式乘法 因式分解 这种分解因式的方法称为公式法. a2-b2= (a+b)(a-b) 二、新课讲解 ) )( ( b a b a - + = 2 2 b a - ) )( ( 2 2 b a b a b a - + = - 整式乘法 因式分解 两个数的和与两个数的差的乘积，等于这两个数的平方差. 两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的乘积. 平方差公式： 二、新课讲解 (1)公式左边： （是一个将要被分解因式的多项式） ★被分解的多项式含有两项，且这两项异号，并且能写成（　）２－（　）２的形式. (2) 公式右边: （是分解因式的结果） ★分解的结果是两个底数的和乘以两个底数的差的形式. ) )( ( 2 2 b a b a b a - + = - ▲ ▲ ▲ 二、新课讲解 ) )( ( 2 2 b a b a b a - + = - 20062－20052 = （2mn）2 - ( 3xy)2 = (x+z)2 - (y+p)2 = 结论： 公式中的a、b无论表示数、单项式、还是多项式，只要被分解的多项式能转化成平方差的形式，就能用平方差公式因式分解. 二、新课讲解 例 分解因式： (1) 4x2-9； (2) (x+p)2-(x+q)2. 解：(1)4x2-9 =(2x)2-32 =(2x+3)(2x-3) (2)(x+p)2-(x+q)2 =[(x+p)+(x+q)][(x+p)-(x+q)] =(2x+p+q)(p-q) 二、新课讲解 在使用平方差公式分解因式时，要 注意： 先把要计算的式子与平方差公式对照, 明确哪个相当于 a , 哪个相当于 b. 分解因式的一般步骤：一提二套 多项式的因式分解要分解到不能再分解为止. 二、新课讲解 例 分解因式 (1)x4-y4 ； (2)a3b-ab. 解:(1)x4-y4 =(x2+y2)(x2-y2) =(x2+y2)(x+y)(x-y) (2)a3b-ab =ab(a2-1) =ab(a-1)(a+1) 结论： 多项式的因式分解要分解到不能再分解为止. 二、新课讲解 1、两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积; 2、分解因式的一般步骤. 今天我们学了什么呀？ 三、归纳小结 *