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《羚羊木雕》同步练习 一、语言积累 1．多音字注音并组词。 藏（ ） 杈（ ） 逮（ ） （ ） （ ） （ ） 颤（ ） 缝（ ） 塞（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．解释下面加点词语在句子中的意思。 ①他们不知道，万方是个多么仗义的好朋友。 仗义： ②我俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。 合二为一： ③我要把裤子换过来，她却满不在乎地说：“算了吧，……” 满不在乎： 3．对下列各句所运用的描写方法分析正确的一项是（ ） （1）“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。 （2）我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。 （3）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。 (4) 万芳愣了一下，没有接小