浙江理工大学2014级金融学专业培养方案.docVIP

PAGE PAGE 7 浙江理工大学2014级金融学专业培养方案 一、专业名称：金融学 专业代码：020301K 二、培养目标 本专业培养德智体美全面发展、基础宽厚、作风严谨、适应性强、具有较强创新创业能力、能把握世界金融发展趋势、熟悉中国具体金融环境的高级金融专门人才。适合在各类金融机构、公司企业、政府部门、科研院校从事金融理论与实际工作的高级金融专门人才。 三、培养规格及基本要求 培养规格： 掌握扎实的经济学、金融学基础理论和系统的金融业务技能，能够运用所学现代金融理论分析实践中的金融活动和处理金融业务,有较强创新能力、自主学习能力和专业素养。 基本要求： （一）知识 1．了解思想政治、自然科学、工程技术、人文艺术、计算机信息、语言、体育与健康等学科类别的基础知识。 2．熟悉经济学、管理学的基本理论和基本知识。 3．掌握金融学的基本理论和知识。 4．掌握金融学的实务和相关业务知识。 5．熟悉金融政策、法律、法规、惯例等。 （二）能力 1．具有较高的金融机构、金融市场的专业技术操作能力。 2．具有较强的企业财务处理和分析能力。 3．具有较强的运用现代金融学知识分析现实金融问题的能力。 4．基本掌握一门外语，具有较高口语交流、阅读专业资料的能力。 5．具有较强的知识更新能力、较高的语言与文字表达能力和较好的人际交往能力。 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法。 （三）素质 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。 2．具有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观。 3．理论联系实际，勤奋好学，掌握丰富的科学文化知识和具有较高的专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的培养和训练。 4．具有健全的人格、强壮的体魄、良好的道德修养、心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的品质。 四、主干学科：经济学、金融学 五、核心课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，英语，高等数学，计算机基础概论，微观经济学，宏观经济学，国际金融，金融学原理，商业银行经营与管理，投资学，公司金融，金融工程 六、特色课程 双语教学课程：金融市场与金融机构、金融风险管理、行为金融学 研究型课程：货币银行学、国际金融、公司金融学、兼并与收购 讨论式课程：公司金融案例分析 自学为主的课程：金融发展史 创新创业类课程：投资学、公司金融、兼并与收购、房地产金融、金融计算与编程 七、学习年限：3-6年 最低毕业学分：171 授予学位：经济学学士 课内总学时：2208 独立实践教学：36周+32学时 八、培养方案的学分分配比例 类 别 必修学分 选修学分 合计 比例 通 识 课 程 58+4 14 76 44.4% 学科基础课程 25+2 10 37 21.6% 专 业 课 程 16+24 15 55 32.2% 第 二 课 堂 / 3 3 1.8% 合 计 129 42 171 100.0% 比 例 75.4% 24.6% 实践教学 30学分 比例 17.5% 九、专业特色 宽口径、厚基础、适应性强。力争使学生掌握扎实的经济学、金融学基础理论，并能够运用所学现代金融理论分析方法和技术、软件，处理实践中的金融活动,有较强创新能力、自主学习能力和专业素养。 十、关于按类招生的说明 金融学专业按照经济学大类招生，实行“1.5+2.5”的培养模式，第一学期至三学期为经济学大类培养，主要修读通识课程和学科基础课程，第四学期进行专业分流，以学生自愿选择为原则进行择优录取。 浙江理工大学2014级金融学专业教学计划表 课程类别 课程性质 课程归属大类 课程代码 课程名称 学分 总学时 讲课学时 实验(践)学时 建议修读学期 建议周学时 考核方式 备注 通识教育 必修 计算机信息类 02524 计算机基础概论 1.0 16 16 1 2 ▲ 注1 02530 C程序设计 4.0 64 32 32 2 4 ★ 02537 VB数据库开发应用技术 4.0 64 32 32 2 4 人文艺术类 26433 名著选读 1.0 16 8 8 1 2 思想政治理论类 74509 思想道德修养与法律基础 3.0 48 32 16 2 3 74510 中国近现代史纲要 2.0 32 28 4 1 2 74514 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 3.0 48 32 16 3 3 74516 马克思主义基本原理概论 3.0 48 42 6 1 3 语言类 73508 英语2