biuAAA八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2框 在社会中成长 .ppt

* 1、 人的成长 离不开社会，要主动认识社会、融入社会，投身社会。 2、认识社会的方式：（1）参观、调查（2）参加公益活动（3）通过新闻媒体（4）到农村、社区、工厂等地参与社会实践3、社会生活绚丽多彩，我们要关注社区治理、国家发展。4、我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。 5、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 第一单元 走进社会生活一 丰富的社会生活2 在社会中成长 [学习目标] 知识目标：知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为 能力目标：养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践 情感态度价值观：树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性 [重点与难点] 重点：我为社会作贡献。 教学难点：在社会课堂中成长。 活动一：“狼孩”的故事 1920年，印度传教士辛格在狼 群中发现两个“狼孩”。这两个孩子 刚回到人类社会之初，具备明显的 动物习性和狼的特点：生吞食物，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她穿衣服她会粗野的撕掉，不会说话，没有人的理性。辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十几岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于3、4岁的孩子。 思考：这两个女孩有人 的生理属性，为什么却不具有人的禀性，变成“狼”了呢？ 结论 ：人的成长离不开社会。 1、人的成长是不断社会化的过程。（记） 相关链接： 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化成为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 一、为什么说个人的成长离不开社会？ （个人成长与社会有什么关系？）1、2（记） 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱…… 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 …… 社会化 我 们 探究（一） 人的成长是怎么不断社会化的过程？ 探究（二） 我们的成长与社会有什么联系？ 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 采摘棉花 收获 图书馆看书 2、人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（记) 为了让我们的社会生活更加的快乐美好，作为社会的一员，我们能做些什么？ 这三幅漫画的共同点有哪些？ 有利于社会和他人 亲社会行为的含义： 亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 你还能举出哪些类似的行为? ①参加义务植树；②向居民宣传禁毒、防火等知识； ③打扫社区卫生，宣传环境保护；④看望敬老院的老人； ⑤帮助维护交通秩序； 1、亲社会行为的表现： 分享、帮助他人、关心社会发展、 合作、同情……（记） 这些行为对自己有什么好处？ 锻炼了自己的