2018秋沪教版九年级化学上册第四章教学：第1节 常见的化学反应——燃烧.pptVIP

第1节 常见的化学反应——燃烧 善用是福 学习目标 1．认识燃烧的条件和灭火原理。 2．认识防火、灭火的措施以及自救的一般方法。 燃烧的定义 燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。 燃烧的特征 发光、 发热、 化学反应 剧烈、 【实验试剂及用品】 小纸条、石头、木炭、蜡烛、酒精灯、小烧杯、坩埚钳、火柴等。 探究：燃烧的条件 （2）如何让水中白磷燃烧起来，实现水火相容呢？ 2）白磷和红磷的保存方法有何不同？ （1）为何铜片表面白磷燃烧了，而红磷和水中白磷未燃烧？（白磷的着火点是40℃ ，红磷的着火点是240 ℃.） 克拉玛依大火 大兴安岭火灾 科威特油井大火 911爆炸后大火 隔绝空气 用灯帽盖灭 熄灭酒精灯 原理 方法 事例 油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝空气 酒精在实验桌上着火 湿抹布盖灭 隔绝空气 高楼着火 高压水枪喷水 降低温度至着火点以下 煤气着火 关闭阀门 将可燃物撤离燃烧区 森林着火 建立隔离带 将可燃物与火源隔离 说出生活中常见事例的灭火方法及原理 为什么用扇子一扇，燃烧的蜡烛立即熄灭，燃烧的炉火，用扇子一扇，火苗更旺？ 3 4 5 6 × 7 今天学习了哪些内容？ 1．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路