人教版高中地理选修三旅游地理 第三章第一节《旅游景观的审美特性》.pptVIP

第三章　旅游景观的欣赏 第一节　旅游景观的审美特征 探究1 自然美 自主认知 1.概念:大自然中的_______或自然现象在不同的条件下,呈现出的审美状态。 自然物 2.表现形式: (1)形象美:自然景观的_________和空间形式的美。 (2)色彩美:颜色不同的岩石、_____、水体、_____等共同组成的色 彩图案及其变化。 (3)动态美:飞瀑、流水、风吹林动等使自然景观富有动感。 (4)朦胧美:烟、雨、云、雾以及晨曦、_____,都使自然景观呈现出 朦胧美。 总体形态 土壤 植物 暮霭 合作探究 自然美是指各种自然事物呈现的美,它是社会性与自然性的统一。自然美包括日月星云、山水花鸟、草木虫鱼、园林四野等,非常广阔多样。自然美作为自然现象,是人们经常能够欣赏和感受的。据此探究下列问题。 (1)除地貌外,还有哪些方面可以欣赏自然景观的形象美? 提示:自然景观的形象美还包括茫茫大漠、浩淼烟波之旷,如渊深壑、迷离秘洞之奥,原始丛林、广袤荒原之野等。 (2)自然景观的朦胧美是怎样形成的? 提示:朦胧美是指因对象隐隐约约、半为感受半为想象所产生的美感。多是由于光线不足、烟雨飘忽、不同大气层的波动、水中倒影等形成。景物若隐若现,能引起观赏者许多的遐想。 【归纳总结】 自然景观的美感特征 　　自然风景中蕴藏着各种各样的美,主要包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美,其中形象美是最为显著的美感特征。 1.形象美: 泛指天象、地象总体形态与空间形式的综合美,我国自然景观的形象美可以概括为雄、奇、险、秀、幽、旷、奥、野等几种典型的风格特征。 2.色彩美: 以色彩的冷、暖等色调,以及它们的对比、协调等组合关系表现出来的形式美。 3.动态美: 指审美客体在运动时产生的动与静的对比或形体变化,这种对比和变化能激发审美主体的想象力。 4.朦胧美: 指因为光线强度较弱、距离较远、能见度较低或被其他事物半遮半掩所造成的虚无缥缈、似有若无的形象而产生的美感。 过关小练 读我国名山分布图,回答问题。 (1)我国人民对自然景观的审美有“雄、奇、险、秀、幽”之说,并用五大名山作代表。将字母与对应名山及其审美特征用直线连接起来。 A 华山 雄 B 青城山 奇 C 峨眉山 险 D 泰山 秀 E 黄山 幽 (2)对自然景观“雄、奇、险、秀、幽”等的描述体现的是自然景观的　(　　) A.形象美 B.色彩美 C.动态美 D.朦胧美 【解析】本题考查我国的著名旅游景观和旅游景观的欣赏。第(1)题,查地图了解我国名山的分布位置;华山位于陕西省;青城山、峨眉山位于四川省;泰山位于山东省;黄山位于安徽省。华山的最大特征:险峻;青城山的特征:幽静;峨眉山的特征:秀美;泰山的雄伟;黄山之奇。第(2)题,雄、奇、险、秀、幽描述山体的形象美。 答案:(1) (2)A 探究2 人工美 自主认知 人工美 1.概念:指能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的 ___________________的事物所呈现出的审美状态。 物质文明和精神文明 2.表现形式: 类　别 组　成 审美内涵 古典园林 ___、___、_____、_____四种基本要素组合而成的综合艺术品 把_____________浓缩到有限的空间内,使游人“不出城郭,而享山林之美” 古建筑 城池、_____、陵墓、 _____、楼阁、桥、塔、民居等 其形式美主要表现在_________、空间安排、比例尺度、造型式样、_________等方面 人造景物 亭台楼阁、_____、寺庙等 与自然景物形成一个___________,构成绚丽多姿的风景美 山 水 花木 建筑 大自然的美景 宫殿 寺院 序列组合 色彩装饰 桥梁 统一的整体 合作探究 人工美的形式主要有两种:自然景观中的人文内涵及人文景观。据此探究下列各题。 (1)人工美主要表现在哪些方面? 提示:人工美主要表现在古典园林美、古建筑和古遗迹美、民俗风情美、书画艺术美、雕塑艺术美等。 (2)我国古典园林造园理念是“虽由人作,宛自天开”,你对这句话是如何理解的? 提示:这句话的含义是指园林虽然是人工创造的艺术,但其呈现的景色必须真实,好像是天然造化生成的一般。它要求园林造园时根据自然景观的特点经过艺术概括和提炼进行审美再创造,强调人工建筑与自然环境相互交融,人工美与自然美合为一体。 【归纳总结】 古典园林美、古建筑美、人工美与自然美的比较 人工美 的内容 审美形式 审美特征 古典园林美 主要是由山、水、花木、建筑(桥、亭、廊)四种基本要素组合而成的综合艺术品 把大自然的美景浓缩到有限的空间内,成为大自然的缩影,园内花草树木、奇峰怪石各有章法 古建筑美 形式极其多样,主要有城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、桥、塔、民居等 古建筑美主要表现在序列组合、空间安排、比