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- 2019-07-14 发布于河南
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教学设计
课题:二次根式的乘法
学习内容:
人教版八年级上册数学16.2.1二次根式的乘法
学习目标:
会运用·=(a≥0,b≥0)进行简单计算。
会运用=·(a≥0,b≥0)进行化简。
教学重难点关键
重点:·=(a≥0,b≥0),=·
(a≥0,b≥0)及它们的运用.
难点:发现规律,导出·=(a≥0,b≥0).
关键:要讲清(a0,b0)= ,
如 ===×.
课前准备:多媒体课件
教学过程
一、复习引入
1、对于二次根式中的被开方数 a ,我们有什么规定?
2、当 a ≥ 0 时,()2 等于多少?
3、当 a ≥ 0 时, 等于多少?
二、探索新知
我们看下面的例子:(1)×= =
= =
= =
由此可以得
(1)× (2)
(3)
三、归纳总结:
一般地,对二次根式的乘法规定为:
·=.(a≥0,b≥0)
例1.计算
(1) (2) ×
分析:直接利用·=(a≥0,b≥0)计算即可.
解:(1)===6
(2)×====3
练习1:
(1) (2)×
(3)
m×n=mn
练习2:(1)3×4 (2)3×5
例2 化简
(1) (2
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