四年级上册语文第三单元12.《小木偶的故事》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 前几天，我们大家都当了一回小演员，表演了童话《巨人的花园》。今天我再请大家当一回演员，看看谁能表演出这些词语表示的表情。　　 课文导入 得意洋洋、眉开眼笑、 垂头丧气、火冒三丈、 大吃一惊、目瞪口呆、 愁眉苦脸…… 看词语模拟表演： 是啊！我们每个人都有丰富的表情，喜、怒、哀、乐，样样都会。但我们都喜欢“笑”，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增进友谊—笑多重要呀！可是，如果大家只会“笑”这一种表情，那又会是怎样一种情况呢？这节课，让我们读一读《小木偶的故事》，也许你会有新的发现、新的认识。 自读课文，思考：小木偶身上发生了什么事? 自读要求 板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 着急 生气 伤心 嘟嘟囔囔 放声大哭 自读检测 课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。 小木偶 笑嘻嘻 快乐 遭遇 小巫女 所有的表情 初读感知 小组分角色朗读课文，体会小木偶真实