2018语文高考“文化备考”.pptxVIP

;抓热点，顾大局，帮助青年人把握历史坐标 聚焦中华优秀文化，全面彰显文化自信;; 名篇默写中，庄子《逍遥游》、荀子《劝学》、曹操《观沧海》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、刘禹锡《陋室铭》、杜牧《阿房宫赋》呈现出了自我超越、自省好学、乐观进取、推己及人、洁身自好、责任担当等优良品质。 备考启发： 必备知识---核心价值 ; 文言文阅读中，全国Ⅰ卷谢弘微热爱知识、清廉正直、笃于亲情；全国Ⅱ卷赵憙忠于职守、耿直磊落、忠于国家、勤政爱民；全国Ⅲ卷许将为???有方、护国有节、勤政爱民，他们作为中国传统道德的楷模，在当下也是立德树人的榜样。 备考启发： 必备知识--关键能力--学科素养---核心价值 读写结合 ; 全国Ⅱ卷论述类文本阅读“青花瓷兴起”即为一例。郑和下西洋是海上丝绸之路的重要开拓，而青花瓷崛起正是大航海时代技术创新与全球文明交融的硕果。在历史的回顾与现实的展望中，引导考生了解古代丝绸之路及其重大意义，进而对党中央“一带一路”的战略决策有更深入了解。 备考启发 必备知识--关键能力--学科素养---核心价值 读写结合;全国Ⅱ卷 作文题“中华名句用用看”： ①天行健，君子以自强不息。（《周易》） ②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏 源） ⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅） ⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。;领会思想内涵，突出中华优秀文化的传承与发展;要求考生： 结合自己的感触与思考，对这些名句的相关内涵或生发出来的新意涵进行审视 对个人、国家、社会或三者之间的关系深入思考，探讨如何全面提升个人的人格境界。 探究坚持自我与社会担当的关系，表现自己的人生感悟和家国情怀。;启发：备考中精选试题;阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 自古以来，教师被称为先生，先生是一个称谓，一种修为，一份崇敬，一种精神。民国时期，那些杰出的人物不论男女都被尊称为“先生”。一百多年来，国民意志之接力及薪火相传，有赖先生。; 很多杰出的人物不论男女都可以尊称为“先生”。先生是一个称谓，一种修为，一份崇敬，一种精神。;　　今年的语文命题衔接新修订的课程标准，导向语文核心素养，引领语文教学转向语文教育，意义重大。;2017年试题命制的创新点;1.调整试卷结构，优化组合方式，更全面地考查学生的语文综合能力。; 根据新的“考试大纲”，语文试卷将论述类、文学类和实用类文本都设为必做题，有小说（全国卷Ⅰ）有散文（全国卷Ⅱ、卷Ⅲ），有新闻有时评，实现了对考生信息筛选、逻辑分析、审美鉴赏和语言运用等“关键能力”和“学科素养”的全覆盖，对思维方式有别、素养构成不同的考生进行全方位考查，有利于语文知识、能力、素养的均衡，有利于综合素质高的考生脱颖而出，也扭转了以往“重传记，轻文学”的倾向。; 提升试题的实用性、针对性、科学性与区分度。更重要的是“一石激起千层浪”，将会迅速扭转语文教学一线因应试而产生的偏差，促使语文基础教育加强对学生实用文本阅读能力与文学艺术素养的全面重视。 ----教育部考试中心; 实用类文本，文字与图表搭配合理，相得益彰，题目也运用了图表形式呈现信息，对考生搜寻、锁定、分辨、提炼、整合以及呈现文本关键信息的能力都提出了更高的要求。; 语言运用部分增加逻辑推断题（第21题）。写作命题增加“合理引用”名句的写作要求。这都是为了强化考查的全面性、应用性和综合性。; 这样的调整，旨在引导考生养成规范、准确、连贯、得体的语言表达习惯，同时将语言表达的准确性与思维逻辑的严密性结合起来； ----教育部考试中心