科学《什么不见了》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班科学活动《什么不见了》 活动目标： 初步感知溶解现象。 体验参与科学探究活动的乐趣。 愿意用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 活动重点： 能够感知白糖、咖啡、果珍等溶于水的现象。 活动难点： 能够与同伴进行实验，并交流实验结果。 活动准备： 每个幼儿一个杯子、一杯清水、一根搅拌棒。糖水4杯。 白糖、果珍、绿豆、小石子、咖啡。 记录表。 活动过程： 一、品尝糖水，引起兴趣。 1、出示一杯糖水，请幼儿观察。 师：今天，我们要和水一起做游戏！ 2、请幼儿品尝，并说出味道。 师：这是一杯神奇的水，可以喝的噢，谁想喝？（个别幼儿品尝） 3、讨论，引发探究兴趣。 师：这是一杯甜甜的水！水怎么会变成甜甜的？（加了糖） 咦？我怎么没发现糖呢？糖到哪里去啦？ 二、集体实验，感知体验。 1、师：是不是这样呢？那就来试一试吧！我这儿有糖宝宝，糖宝宝是怎么样的？（白白的、细细的） 对，这是白糖宝宝，我来当白糖妈妈吧。（贴上白色标志） 2、教师边讲解边操作：我用勺子舀一点我的宝宝放进水里，让它在水里开心地游泳。（边操作边围着小朋友走一圈）游呀游，游呀游。你们发现白糖宝宝怎么了？ 小结：白糖宝宝在水里游泳，游着游着就变少了，最后躲在水里不见啦。 三、猜想探究，操作实验。 1、出示绿豆、小石子、果珍、咖啡幼儿猜想。 师：这个游戏真好玩，还有四种宝宝也想