二次根式的的加减.docVIP

PAGE 3 二次根式的加减(1) 第一课时 教学内容 人教版八年级下册第十六章，16.3二次根式的加减 教学目标 理解和掌握二次根式加减的方法。 重点、难点 1．重点：二次根式化简为最简根式。 2．难点：会判定是否是最简二次根式。 教学准备：多媒体课件。 教学方法：复习导入，归纳应用。 教学过程 一、复习引入 学生活动： 1、二次根式乘法的法则； 2、二次根式除法法则。 二、探索新知 学习例1(课本第13页)。（课件） 板书计算过程。 师生活动，总结计算步骤，出示法则。（课件） 学习例2（课本第13页）。（课件） 板书计算过程。 分析：第一步，将不是最简二次根式的项化为最简二次根式；第二步，将相同的最简二次根式进行合并． 三、做一做 1、教材第13页，第一题（课件）； 方式：师生集体完成。 2、教材第13页，第二题（课件）； 方式：点名学生板演，其他学生完成在书上，师巡视。 四、课堂总结 二次根式加减的计算法则（课件）。 二次根式加减时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并。 五、作业： 教材第15页，习题6-3，1、2、3题。