2018年高考数学总复习 9.3 圆的方程 文 新人教B版.ppt

由①、②、④解得D＝－2，E＝－4，F＝－8， 或D＝－6，E＝－8，F＝0. 故所求圆的方程为 x2＋y2－2x－4y－8＝0，或x2＋y2－6x－8y＝0. ②方法一 如图，设圆心(x0，－4x0)， 【方法规律】 (1)直接法：根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，进而写出方程． (2)待定系数法 ①若已知条件与圆心(a，b)和半径r有关，则设圆的标准方程依据已知条件列出关于a，b，r的方程组，从而求出a，b，r的值； ②若已知条件没有明确给出圆心或半径，则选择圆的一般方程，依据已知条件列出关于D、E、F的方程组，进而求出D、E、F的值． 【答案】 (1)D　(2)(x－2)2＋y2＝9 命题点2　截距型最值问题 【例3】 在例2条件下，求y－x的最小值和最大值． 命题点3　距离型最值问题 【例4】 在例2条件下，求x2＋y2的最大值和最小值． 【方法规律】 与圆有关的最值问题的常见类型及解题策略 (1)与圆有关的长度或距离的最值问题的解法．一般根据长度或距离的几何意义，利用圆的几何性质数形结合求解． 跟踪训练2 (1)(2016·重庆四校模拟)设P是圆(x－3)2＋(y＋1)2＝4上的动点，Q是直线x＝－3上的动点，则|PQ|的最小值为(　　) A．6　　　　　　　　　　　　　B．4 C．3 D．2 【解析】 |PQ|的最小值为圆心到直线的距离减去半径．因为圆的圆心为(3，－1)，半径为2，所以|PQ|的最小值d＝3－(－3)－2＝4. 【答案】 B 题型三　与圆有关的轨迹问题 【例5】 设定点M(－3，4)，动点N在圆x2＋y2＝4上运动，以OM、ON为两边作平行四边形MONP，求点P的轨迹． 【解析】 如图所示，设P(x，y)，N(x0，y0)， 【方法规律】 求与圆有关的轨迹问题时，根据题设条件的不同常采用以下方法： ①直接法：直接根据题目提供的条件列出方程． ②定义法：根据圆、直线等定义列方程． ③几何法：利用圆的几何性质列方程． ④代入法：找到要求点与已知点的关系，代入已知点满足的关系式等． 跟踪训练3 已知圆x2＋y2＝4上一定点A(2，0)，B(1，1)为圆内一点，P，Q为圆上的动点． (1)求线段AP中点的轨迹方程； (2)若∠PBQ＝90°，求线段PQ中点的轨迹方程． 【解析】 (1)设AP的中点为M(x，y)，由中点坐标公式可知， P点坐标为(2x－2，2y)． 因为P点在圆x2＋y2＝4上， 所以(2x－2)2＋(2y)2＝4， 故线段AP中点的轨迹方程为(x－1)2＋y2＝1. (2)设PQ的中点为N(x，y)，连接BN. 在Rt△PBQ中，|PN|＝|BN|. 设O为坐标原点，连接ON，则ON⊥PQ， 所以|OP|2＝|ON|2＋|PN|2＝|ON|2＋|BN|2， 所以x2＋y2＋(x－1)2＋(y－1)2＝4. 故线段PQ中点的轨迹方程为x2＋y2－x－y－1＝0. 思想与方法系列18 利用几何性质巧设方程求半径 【典例】 在平面直角坐标系xOy中，曲线y＝x2－6x＋1与坐标轴的交点都在圆C上，求圆C的方程． 【思维点拨】 本题可采用两种方法解答，即代数法和几何法． 【规范解答】 一般解法 (代数法)曲线y＝x2－6x＋1与y轴的交点为(0，1)， 【温馨提醒】 (1)一般解法(代数法)：可以求出曲线y＝x2－6x＋1与坐标轴的三个交点，设圆的方程为一般式，代入点的坐标求解析式． (2)巧妙解法(几何法)：利用圆的性质，知道圆心一定在圆上两点连线的垂直平分线上，从而设圆的方程为标准式，简化计算．显然几何法比代数法的计算量小，因此平时训练多采用几何法解题. ?方法与技巧 1．确定一个圆的方程，需要三个独立条件．“选形式、定参数”是求圆的方程的基本方法，是指根据题设条件恰当选择圆的方程的形式，进而确定其中的三个参数． 2．解答圆的问题，应注意数形结合，充分运用圆的几何性质，简化运算． ?失误与防范 1．求圆的方程需要三个独立条件，所以不论是设哪一种圆的方程都要列出系数的三个独立方程． 2．过圆外一定点，求圆的切线，应该有两个结果，若只求出一个结果，应该考虑切线斜率不存在的情况. * 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学文科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学文科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学文科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学文科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学文科（RJ） 第九章 平面解析几何 高考总复习· 数学文科（RJ） 第九章 平面解析几何