化学九年级科粤版 5.3　二氧化碳的性质和制法.pptVIP

请同学们准备好: 课本、导学案、 双色笔和上课的激情！ “杀狗洞”的秘密 在意大利的那不勒斯城，有一个“杀狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗挣扎几分钟后就会死掉，而游客却能安全出入。迷信的人因此说洞里面有“杀狗妖”。后来，科学家波曼尓发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡（CO2） 。最后认定它才是“杀死”小狗的罪魁祸首。 5.3 二氧化碳性质和制法 课时① 预习案答案 O2 CO2 色、态、味 色 味 态 密 度 比空气大 比空气大 溶 解 性 不易溶 能 溶 2、固态的二氧化碳叫做 ，可升华且吸收大量的热，用于人工降雨。 3、温室效应与大气中二氧化碳的含量增多有关,请回答以下问题: （1）空气中二氧化碳主要来源有 ? 和 （2）自然界中消耗二氧化碳的途径是 ??? ????。 1、比较下列气体的物理性质填空： 干冰 无 无 气 化石燃料的燃烧 动植物的呼吸。 植物光合作用 预习自测 1、D 2、B（可用排除法完成） 探 究 实 验 1、演示实验：一看、二记 2、学生实验：一做、二看、三记录 3、学生实验：两人一小组合作完成 要求:先阅读三个探究实验，勾画动词 要求：（4分钟） 小组长负责： 搜集本小组各层次同学存在问题； 组织本组成员迅速进行针对性讨论； 整理探究无法解决的问题，准备质疑。 小组成员：积极参与讨论。 展示内容 展示小组 点评小组 探究实验一现象 7组A5(口展） 1组 探究实验一推断 6组A4 (板展） 探究实验二推断① 2组A5(口展） 探究实验二推断② 5组A4、4组A4 探究实验三现象 8组A5 探究实验三推断 3组A4 展示同学：规范书写 点评同学：声音洪亮，条理清晰，语言简练 实验一： 1、若倒入的是H2或O2，会熄灭吗？ 2、若是H2能倒入杯底吗？ 3、说明二氧化碳有什么性质？ 二氧化碳的化学性质： 1、不能燃烧也不能支持燃烧 不能供给呼吸【三不能】 2、跟水反应生成碳酸： 碳酸不稳定，受热容易发生分解 3、跟氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙： 该反应常用来检验二氧化碳 白色沉淀 CO2 ＋ H2O H2CO3 H2CO3 CO2 ＋ H2O CO2 ＋ Ca(OH)2 CaCO3 ＋ H2O ①密度比空气大 ②不供给呼吸 “杀狗洞”的秘密 在意大利的那不勒斯城，有一“杀狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗挣扎几分钟后就会死掉，而游客却能安全出入。迷信的人因此说洞里面有“杀狗妖”。后来，科学家波曼尓发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡（CO2） 。最后认定它才是“杀死”小狗的罪魁祸首。 【挑战题】 现有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，如何鉴别: 实验操作 实验现象 实验结论 将 分别 两集气瓶中 该气体是氧气 该气体是二氧化碳 提示：结合氧气和二氧化碳的化学性质 1、向盛有燃着的两根蜡烛（高、低不等）的烧杯中倾倒二氧化碳，可看到低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不能支持燃烧且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火。 2、某同学在趣味实验中先将少量“雪碧”饮料滴入盛有紫色石蕊溶液的试管中，然后再加热，溶液颜色的变化是（ A ） A、先变红后变紫 B、变红后不再变色 C、先变蓝后变紫 D、先变无色后变红 3、检验一种气体是否是二氧化碳，正确的方法是（ B） A、充入气球，看气球是否下沉 B、用澄清的石灰水检验，看是否变浑浊 C、通入水中，看是否溶于水 D、用燃烧的木条检验，看木条是否熄灭 检 测 案 答 案