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截至2017年12月 我国互联网普及率达到55.8% 我国网民规模达7.72亿 手机网民规模达7.53亿,占比达97.5% 网络改变世界 学习目标 1、情感态度与价值观目标:培养正确的网络观,形成正确的网络生活习惯。 2、能力目标:能够了解网络交往的优势,对网络陷阱具有分辨能力。 3、知识目标:了解网络对日常生活的影响,懂得网络推动社会进步,懂得网络是把双刃剑,要提高警惕。 重点难点 教学重点:网络发展给社会和人们带来的积极作用。 教学难点:识别网络陷阱,避免网络危害。 导学问题:P10--16 1、网络对我们的日常生活产生 哪些积极影响? 2、网络是怎样推动社会进步的? 3、我们要警惕网络中的哪些陷阱? 1、网络对我们的日常生活产生 哪些积极影响? ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷; ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络丰富日常生活 1 网络视频会议 1、网络对我们的日常生活产生 哪些积极影响? ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷; ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络丰富日常生活 1 2、网络是怎样推动了社会进步的? ①网络为经济发展注入新的活力; ②网络促进民主政治的进步; ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络推动社会进步 2 2、网络是怎样推动社会进步的? ①网络为经济发展注入新的活力; ②网络促进民主政治的进步; ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络推动社会进步 2 政府开拓这样的网络渠道有什么作用? 有利于中央政府更深入地了解社情民意,履行法定职责,更好地服务人民; 丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活; 对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用;等等。 2、网络是怎样推动了社会进步的? ①网络为经济发展注入新的活力; ②网络促进民主政治的进步; ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络推动社会进步 2 (1)互联网为文化传播搭建新平台P13 互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播速度。 (2)互联网为为科技创新搭建新平台 互联网促进了科技创新所需要的物质与信息资源的快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。主要表现为:物联网和大数据的应用 互联网的积极影响: 网络丰富了我们的日常生活; 网络推动了社会进步 互联网的消极影响: 警惕网络中的陷阱 3 3、我们要警惕网络中的哪些陷阱? (1)网络信息良莠不齐; (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活; (3)个人隐私容易被侵犯。 (1)网络信息良莠不齐;P15 歪曲事实,误导大众; 随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严; 网络诈骗,侵害他人利益; 恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。 网络时代,人人能够参与信息发布, 信息变得丰富的同时,也充斥着:虚假、不良信息; (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活; 冗余信息干扰选择、耗费时间; 碎片化信息影响人们思考深度; 因沉迷网络、虚拟交往而疏离现实的人际关系。
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