2019年高考数学总回顾 1.3 程序框图习题教案 文.pptVIP

1.3　程序框图 ;条件结构为主的结果输出型问题　 高考真题体验·对方向 1.(2015全国Ⅱ·8)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a= (　　) A.0 B.2 C.4 D.14;答案:B 解析:由程序框图,得(14,18)→(14,4)→(10,4)→(6,4)→(2,4)→(2,2),则输出的a=2.;2.(2013全国Ⅰ·5)执行右面的程序框图,如果输入的t∈[-1,3],则输出的s属于(　　) A.[-3,4] B.[-5,2] C.[-4,3] D.[-2,5] 答案:A 解析:若t∈[-1,1),则执行s=3t,故s∈[-3,3). 若t∈[1,3],则执行s=4t-t2,其对称轴为t=2. 故当t=2时,s取得最大值4.当t=1或3时,s取得最小值3,则s∈[3,4]. 综上可知,输出的s∈[-3,4].故选A.;3.(2017江苏,4)下图是一个算法流程图.若输入x的值为 ,则输出y的值是　　　　　.?;新题演练提能·刷高分 1.(2018广东佛山一模)执行如图所示的程序框图,若输入a的值为log25,b值为log520,则输出的a值为(　　) A.10 B.2+log25 C.-15 D.2;答案:C ;A.(-∞,-2] B.[-2,-1] C.[-1,2] D.[2,+∞);答案:B ;3.(2018湖北天门、仙桃、潜江联考)某算法的程序框图如图所示,其中输入的变量x在1,2,3,…,24这24个整数中等可能随机产生.则按程序框图正确编程运行时输出y的值为3的概率为(　　);答案:C 解析:由程序框图知,输出y的值为3时,输入的x应是3的倍数且为偶数,即x=6,12,18,24,共4个数,由古典概型概率公式可得概率为;4.(2018海南期末)如图,给出了一个程序框图,令y=f(x),若f(a)1,则a的取值范围是 (　　) A.(-∞,2)∪(2,5] B.(-∞,-1)∪(1,+∞) C.(-∞,2)∪(2,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,5];答案:D ;5.(2018山西吕梁一模)世界数学名题“3x+1问题”:任取一个自然数,如果它是偶数,我们就把它除以2,如果它是奇数,我们就把它乘3再加上1,在这样一个变换下,我们就得到了一个新的自然数,如果反复使用这个变换,我们就会得到一串自然数,猜想:反复进行上述运算后,最后结果为1,现根据此问题设计一个程序框图如图,执行该程序框图,若输入的N=3,则输出i=(　　) A.5 B.7 C.8 D.9;答案:C 解析:程序框图运行如下:n=3,i=1,n是奇数,所以n=10,i=2,不满足n=1; n=10不是奇数,所以n=5,i=3,不满足n=1; n=5是奇数,所以n=16,i=4,不满足n=1; n=16不是奇数,所以n=8,i=5,不满足n=1; n=8不是奇数,所以n=4,i=6,不满足n=1; n=4不是奇数,所以n=2,i=7,不满足n=1; n=2不是奇数,所以n=1,i=8,满足n=1, 所以输出i=8.;逐步推理验证法解决循环结构的输出型问题　 高考真题体验·对方向 1.(2017全国Ⅱ·10)执行下面的程序框图,如果输入的a=-1,则输出的S=(　　) A.2 B.3 C.4 D.5;答案:B 解析:程序框图运行如下: a=-1,S=0,K=1,进入循环, S=0+(-1)×1=-1,a=1,K=2; S=-1+1×2=1,a=-1,K=3; S=1+(-1)×3=-2,a=1,K=4; S=-2+1×4=2,a=-1,K=5; S=2+(-1)×5=-3,a=1,K=6; S=-3+1×6=3,a=-1,K=7, 此时退出循环,输出S=3.故选B.;2.(2017全国Ⅲ·8)执行右面的程序框图,为使输出S的值小于91,则输入的正整数N的最小值为(　　) A.5 B.4 C.3 D.2;答案:D 解析:程序运行过程如下表所示:;3.(2016全国Ⅰ·10)执行如图的程序框图,如果输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y的值满足(　　) A.y=2x B.y=3x C.y=4x D.y=5x;答案:C 解析:由题图可知,x=0,y=1,n=1,执行如下循环: x=0,y=1,n=2;;4.(2016全国Ⅱ·9)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,下图是实现该算法的程序框图,执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s=(　　) A.7 B.12 C.17 D.34;5.(2016全国Ⅲ·8)执行下面的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=(　　) A.3 B.4 C.5 D.6;