水文与水资源工程专业.PDFVIP

水文与水资源工程专业 2015 级人才培养方案 水利与环境学院印制 1 2015 级水文与水资源工程专业 （一本）人才培养方案 （专业代码：081102） 一、培养目标 本专业致力于培养具有深厚的人文底蕴、宽广的国际视野、扎实的专业知识、较 强的工程实践与创新能力的高级工程技术与管理人才。学生在毕业时具备运用数学 、自然科学和水文水资源、水环境方面的基础理论和基本技能，具有从事本专业及 相关领域的设计与管理工作的基本能力。学生毕业后5年左右，具有高尚的职业道德 和社会责任感，具备胜任工程师或相应职称的专业技术能力和素质，能够在水利、 水务、能源、市政、地质矿产等部门从事水文水资源及水环境方面的勘测、评价、 规划、设计、预测预报和管理等方面的生产实践以及教学和科学研究等工作，或有 能力进入研究生阶段的学习；能够通过继续教育或其他终身学习渠道获取知识和提 升能力，为国内外水利及相关事业服务。 二、培养要求与特色 本专业学生学习数学、自然科学和水文水资源、水环境等方面的基本知识和基础 理论，接受工程测量、科学计算、实验等方面的基本训练，能够运用所学基础理论和 基本技能，分析解决本专业及相关领域的实际问题，从事本专业及相关领域勘测、规 划、设计、科学研究和管理工作的基本能力。 本专业毕业要求如下： 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程科学基础知识，以及水文、水资源专 业知识用于解决复杂工程问题。 2. 问题分析：能运用数学、自然科学、工程科学的基本原理，进行复杂工程问题 的分析与解决，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：具有从事水文、水资源、水环境方面勘测、评价、规划设 计、运行管理的能力，能够设计针对水文、水资源、水环境有关的复杂工程问题的解 决方案，具有追求创新的态度和意识，设计中能够综合考虑经济、社会、健康、安全、 2 法律、文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括方案 设计、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论，具有归纳、整理、分 析研究结果，撰写报告能力。 5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，掌握计算机、文献检索、科技方法等 现代工程工具和信息技术工具，实现对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局 限性。 6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识，合理分析与评价水资源开发利用工 程中各种复杂工程问题解决方案对社会、环境、健康、安全、法律以及文化的影响， 并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂水文与水资源利用工程问题的工 程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵 守工程职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力，能够在团 队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就本专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交 流，具备宽广的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理和经济决策方法，达到一定的工程管理能 力。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、学位课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、气象学与气候学、水力学、水文 学原理、水文统计、水文信息采集与处理、水文水利计算、水资源规划与利用、水环 境保护。 四、学制与毕业要求 3 1.学制 本专业学制4 年，弹性修业年限3～6 年。 2.毕业最低学分 本专业须修满培养方案中全部规定内容学分182 学分。其中通识核心课45 学分； 素质拓展课20 学分；学科（专业）基础课54.5 学分；专业核心课34.5 学分；专业拓 展课28 学分。 五、授予学位及要求 符合三峡大学学士学位授予规定者，授予工学学士学位。 六、各类课程设