2019-2020年五年级英语上册 Recycle 2（第2课时）教案 人教pep.docVIP

Recycle 2第二课时 一、教学重点 本课时的教学重点是Read and write部分的短文认读、理解及运用。要求学生能独立认读短文，根据句意回答问题。并能根据图的内容运用There be 句型进行描述。 二、教学难点 本课时的难点是能够运用好表示方位的介词，运用There be 句型进行正确的描述。 三、课前准备 1. 准备第六单元所学的单词和短语卡片，本课时Read and write 部分的录音。 2. 每个孩子准备好彩笔和画好的图画。 3. 投影片出示Read and write答案。 四、教学过程 1．Warm-up （1）Review the words 教师出示flower, lake, bridge, city等第六单元16张单词卡片，学生抢答单词。 学生认读单词，方式是one by one。 进行拼读单词比赛。 （2）描述图画 教师在黑板上分别画出一个乡村和城市的背景图，请孩子分别把16个单词贴在不同的部位，孩子们在小组里进行描述图画：例如：There are many small houses in my village. 请各小组的孩子描述图画。 2．Presentation listen and choose （1）教师出示一片绿色的草地，告诉孩子，明明要在这里建一座美丽的村庄，需要你来帮