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* * * * * * * 1、学会唱乐曲《快乐的牧样人》,感受乐曲愉快、幽默、诙谐的情绪。 2、锻炼学生的领唱与合唱能力。 歌曲的领唱与合唱的完美衔接与演绎。 一、观看有关《快乐的牧羊人》的电影视频片段。 二、赏析《快乐的牧羊人》。 三、学唱歌曲。 四、感悟与体会。 领唱:领唱是安排在齐唱或合唱的开始部分或中间部分的独唱,因该独唱具有引领众人歌唱的作用,故称领唱。 合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门。人声作为合唱艺术的表现工具,有着其独特的优越性,能够最直接地表达音乐作品中的思想情感,激发听众的情感共鸣。 1、你感觉这首乐曲的哪一段,牧羊人最开心? 2、欣赏乐曲9---16小节:这段音乐中牧羊人可能在干什么? * * * * * * *
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