干部教育培训工作.ppt

干 部 教 育 培 训 工 作 深圳市宝安区人事局（编办） 2009年10月15日 一、干部教育培训的含义 是指国家为了提高干部队伍的素质，按照有关规定，通过一定的科学方法，对干部的思想、知识、技能、能力、态度等方面，经常进行有目的、有组织、有计 划的培养和训练，从而保证干部能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作和任务。 *简单来说，有四个特点“有标准、有目的、有组织、有计划”。举例如初任培训班。 二、干部教育培训的意义 （一）加强干部教育培训，是建设高素质干部对伍，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 （二）加强干部教育培训，是实现深圳新的发展目标的重要举措。 （三）加强干部教育培训，是建立廉洁、勤政、务实和高效政府的重要保证。 （四）加强干部教育培训，是优化干部队伍的的根本措施。 三、干部教育培训的指导思想 指导思想是干部教育培训工作的总纲，规定着干部教育培训工作的方向，在干部教育培训工作中居统领地位。其包括根本指针、基本要求、工作重点和工作目的。 （一）根本指针 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。 （二）基本要求 围绕党和国家的工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求来开展。 （三）工作重点 增强执政意识、提高执政能力，推动学习型政党、学习型社会的建设。 （四）工作目的 为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 四、干部教育培训的基本原则 （一）以人为本，按需施教。 （二）全员培训，保证质量。 （三）全面发展，注重能力。 （四）联系实际，学以致用。 （五）与时俱进，改革创新。 五、干部教育培训的内容、分类及 时限要求 （一）干部教育培训的基本内容 1．政治理论。主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党史党建和国情形势。 2．政策法规。主要包括党的路线方针政策和国家法律法规以及党和国家的重大部署和要求。 3．业务知识。履行岗位职责所必备的知识。 4．文化素养。主要指科学和人文素养。 5．技能训练。主要有通用技能和专门技能。 （二）干部教育培训的分类 1．初任培训。对新录（聘）用人员的培训。 2．任职培训。对晋升领导职务人员的培训。 3．专门业务培训。对专项工作所需知识和技能培训 。 4．更新知识培训。对干部进行以更新知识、提高工作能力为目的的培训。 5．其他培训。 （三）干部教育培训的时限要求 1．处级以上领导干部每5年应当参加累计3个月以上培训； 2．其他干部每年脱产教育培训的时间不少于12天。 3．专业技术人员每年教育培训时间为15天。 六、干部教育培训的方式及教学方法 （一）培训的方式 1．组织调训。干部教育培训管理部门，按计划抽调到指定教育培训机构参加脱产学习。具有计划性、强制性和集中性。 2．脱产培训。经干部所在单位同意，干部离开工作岗位参加学习。 3．自主选学。干部根据自身的培训需求自主参加培训。具有自主性、选择性和开放性。 4．在职自学。在干部所在单位指导下，干部利用业余时间进行自我教育、自我提高。 5．境内培训。组织选送干部到国（境）内学习。 6．境外培训。组织选送干部到国（境）外学习。 综合运用组织调训与自主选学、脱产培训与在职自学、境内培训和境外培训相结合等方式。 （二）教学的方法 1．讲授式。以教师为主导，教师按照学员认识活动的规律，有计划有目的地组织和控制教学过程，目的在于使学员系统地掌握基础知识和基本技能。 2．研究式。把研究问题贯穿于教学全过程，以学员研究问题为主，教师讲授知识为辅，通过教学双方互动实现过程控制。 3．案例式。把实际工作中的真实事例加以典型化处理，通过学员的独立研究和相互讨论，来提高学员分析和解决问题能力。　 4．模拟式。模拟具体工作情景，通过对被测对象的行为加以观察与评估，从而鉴别、预测受训者的各项能力。 5．体验式。通过置身于特定情境的实战演练，达到强化认识、锻炼和提高能力的效果。 七、干部教育培训工作的主要规章 制度 为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的干部队伍，2006年1月21日，中共中央出台了《干部教育培训工作条例（试行）》，2008年6月27日，出台了《公务员培训规定（试行）》；2008年8月11日，出台了《关于2008-2012年大规模培训干部工作的实施意见》。 八、干部教育培训的管理 （一）培训管理人员的职责 1．根据主管部门的培训计划，做好送训工作； 2．根据本单位及下属单位的业务需要和人员素质情况，制定各级 各类人员培训的年度计划； 3．组织实