《道德与法治》七年级上册2.2 享受学习.pptVIP

* * 第一单元 成长的节拍 第 二课 学习新天地 第二课时 享受学习 思考1：我们如何正确认识学习？ 答：（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段 的学习，包括 的获得，还包括 的培养。 （2）学习不仅仅局限在 ，我们在 中所看，我们 所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 （3）学习不仅表现为 ，而且表现为 。 （4）学习需要 、 的态度。带着学习的心态，生 活中的点点滴滴都是学习。 （5）学习伴随着我们 。我们的成长是一个 不断 的过程。 （6）学习没有 。 我们要树立 的观念。 2、我们为什么要学习？ （1）学习不仅让我们能够 ，而且让我们能够拥有 的生活。 （2）学习让我们面前的世界变得 、 ； （3）学习拓展了新的通道，让我们体验不同的 ； （4）学习改变了 ，提升了我们的 ； （5）学习让我们变得更加 ； （6）学习就是给生命 ； （7）学习点亮我们心中的 ，激发前进的 。 目标 通过学习，让学生认识到学习与学习兴趣、学习方法、学习方式均有密切联系，从而保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、适合自己的学习方式。 预习书本P9-13的内容， 并在书本上划出以下问题的答案： 我们如何学会学习？ （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同 学科有不同的学习方法，学习方法也因人而 异，适合自己的方法就是最好的方法。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习 方式。 如：同伴相互帮助、分工合作、自主 学习等。 小问题： 学习兴趣与个人的学习目标之间有什么关系？ 答（1）学习兴趣与个人的学习目的密切相关。 （2） 一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 （3）即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 讨论1、：不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 请你说说自己在各科的学习中有哪些科学的学习方法帮助你取得好成绩 如：1、课堂做好笔记； 2、做好课前准备； 3、课中记录； 4、课后补充； 5、做好学习计划； 6、上课要集中注意力； 7、培养记忆力，及时复习， 避免以往起床后、睡觉 前要加强记忆； 8、学会收集、整理、运用信息。 9、善于互联网进行学习。 右图“学习金字塔”告诉我们( ) ①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②学习应当成为我们终身的活动 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④要培养良好的学习习惯 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 右图说明了在学习中你要动用多种器官如耳、手、眼参与学习，这样学习效果会更好。 七年级学生小惠由于对英语学习不得要领，英语成绩越来越差，也越来越不感兴趣。要想改变这种状况，她应该( ) ①首先树立信心，相信自己能学好英语 ②根据遗忘规律，及时复习； ③放弃英语这门功课 ④向老师、同学虚心请教学习方法 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 研究表明，在记忆后20分钟、1小时、8小时、24小时后相对应的记住率为：58%、 44%、 36%、 34%。 遗忘规律：遗忘速度是先快后慢。 也就是说，在记忆之后短时间内，我们所记忆的东西会快速遗忘。越是及时复习，我们遗忘的东西就会越少，我们的记住的东西就越多。 * *