2016宝典训练九年级化学第1单元-课题3-走进化学实验室(1).pptVIP

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  • 2019-07-20 发布于四川
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2016宝典训练九年级化学第1单元-课题3-走进化学实验室(1).ppt

(1、)取用一定量的液体 讨论:使用量筒量取液体 时须注意什么? 2、液体药品的取用: 注意: 平视:读数 = 实际体积数 俯视:读数 ﹥ 实际体积数 仰视:读数﹤ 实际体积数 无论是俯视还是仰视,眼睛看的都是凹液面最低处。 平视:读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。 2、液体药品的取用: (1、)取用一定量的液体 量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时,应使量筒放平稳,倒入液体到接近要求的刻度,再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线,读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。 简记:仰(羊)小俯(虎)大 读数偏小,实际所取的液体体积偏大 读数偏大,实际所取的液体体积偏小 仰视: 俯视: 2、液体药品的取用: (1、)取用一定量的液体 【例1】:下列实验基本操作不正确的是(  ) 【解析】:用倾倒法取用液体,瓶塞倒放,标签向着手心,A操作正确;量筒读数时视线应该与液面凹处最低点相平B操作正确;用火柴点燃酒精灯,C操作正确;用胶头滴管滴加液体时滴管要悬在瓶口上方所以D操作错误。 D 【解析】:液体药品的取用:定量用量筒、量少用胶头滴管体药品的取用:块状固体用镊子、粉状用药匙 例2.实验室常用药匙,量筒,胶头滴管,镊子,托盘天平等仪器取用试剂,请回答: A.取用少量的液体试剂用 , B.取用一定体积的液体试剂用 , C.取用块状固体试剂用 , D.取用一定质量的粉末固体试剂用 。 胶头滴管 量筒 镊子 药匙 用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要 (填“多”或“少”)。 练习1: 多 B E.7.21mL 注意1:量筒的刻度是上大下小且0不标出;量筒只能准确到0.1mL. 只读出小数点后一位,如:8.4ml 8 7 练习2: (2)少量液体的取用: 使用仪器:胶头滴管 使用滴管要注意什么? 下列操作正确是 。 B 胶头滴管 B (2)少量液体的取用: 实验1-4 实验内容 现象 (1)澄清的石灰水中滴加酚酞溶液 (2)碳酸钠粉末与盐酸反应 无色酚酞溶液变为红色 有气泡产生 (2)少量液体的取用: 判断正误 1.用胶头滴管滴加液体时,为防止滴到试管外面,可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( ) 2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( ) 3.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( ) × × × 练习3: 归纳注意事项: ①垂直悬滴,不伸入容器内,不接触容器内壁; ②不能一管多用,洗净后才能取另一种液体; ③取用试剂后不能倒置或平放,防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。 ④不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管。 现有下列仪器:a.量筒、b.胶头滴管、c.药匙、d.托盘天平、e.试管 胶头滴管请回答: (1)称量固体药品质量的是 ,取用固体药品的是 (2)量取一定体积液体的是 ,用于加热液体的是 (3)吸取和滴加少量液体的是 练习4: e c d a b 块状、粉末状 较多量、定量、少量 取用固体 药品的方法 取用液体 药品的方法 收获 ●深圳天骄文化传播有限公司● 请访问获取更多资源 业精于勤而荒于嬉, 行成于思而毁于随。 第一单元 课题3 走进化学实验室(1) 1.能遵守实验室规则,初步形成良好的实验习惯; 2.初步学会粉末状固体和块状固体的取用;会使用托盘天平、量筒、滴管等仪器的操作; 知识点1 认识常见仪器: 试管 酒精灯 烧杯 集气瓶 量筒 试剂瓶 试管夹 玻璃棒 石棉网 水槽 铁架台 知识点1 认识常见仪器: 主要用途:用作配制溶液和较多量试剂的反应容器,在常温或加热时使用 注意事项:不能直接加热,加热时底下要垫石棉网,使受热均匀。 。 烧杯虽然有刻度,但不精确,不能用来精确量取一定体积的液体。 烧杯所盛液体一

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