2018八年级语文下册 第三单元 9 桃花源记 新人教版.pptVIP

　9　 桃 花 源 记; 1.能有感情地朗读课文,归纳本文的文言词语常用现象,积累文言知识。(重点) 2.能根据渔人的行踪,理清课文写作思路。 (重点) 3.品析“世外桃源”的美,理解作者寄托的思想情感。(难点);1.熟读课文,理清文章写作思路,填补下面空缺处。 发现桃花源→ → → →再寻桃花源;2.根据文章内容,小组交流,按下列句式来回答。 　　桃花源是一个　　　的世界,因为这里　　　　　　。? ;3.在桃花源里,人们是怎样对待这位误闯进来的渔人的?这说明了什么? ;4.渔人出桃花源时,“处处志之”,可是再返时,“寻向所志,遂迷,不复得路”,“南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者”,这些说明了什么?